《汽车底盘拆装实训》课程标准.docVIP

《汽车底盘拆装实训》课程教学标准 课程代码 课程类别：专业必修课 适用专业：汽车电子技术专业 课程管理单位：汽车工程系 学 时：40学时 学 分：2学分 制定日期： 第一次修订日期： 第二次修订日期： 1．课程概述 1.1课程的性质 《汽车底盘拆装实训》是汽车电子技术专业一门必修的以实践为主的专业素质课程。安排在第一学年第二学期进行，单独考核和评分。主要包括2项内容： 一是汽车底盘的认识：要求学生认识汽车底盘的主要机构、系统的组成、功用及简单工作过程，为汽车专业课程的理论学习做准备； 二是汽车底盘拆装实训：安排学生到汽车实训中心，在真实工作环境中对汽车底盘构造进行感性认识，掌握汽车底盘拆装的一般方法和步骤，同时模拟了解汽车维修企业工作环境、感受企业氛围。 1.2课程的定位 《汽车底盘拆装实训》课程是结合《汽车传动系统检修》的理论学习，对学生进行拆装与调整的基本技能训练。使学生掌握拆装工具的正确使用方法，掌握汽车底盘各主要总成的正确拆装顺序及调整方法，能够对主要零、部件、总成进行结构分析，了解易损件、密封件、调整件的特殊使用要求，培养学生的实践能力，职业技能和岗位适应能力；增强学生的劳动纪律观念、安全生产意识和质量效益理念。为专业课程学习和毕业、就业做好思想和经验的准备；对实习目的有比较充分、正确的认识，为后续专业课学习奠定坚实的基础。 1.3修读条件 学员接受过职业基础教育，对机械系统和电气系统的相关知识有一定的了解，掌握汽车传动系、行驶系、转向系等检修的相关知识和技能； 学员具有一定的职业道德素质、具有安全环保意识及企业服务意识。 2、课程目标 2.1 专业能力 ●掌握基本的安全生产知识和常用工量具的使用方法。 ●认识汽车底盘结构，理解汽车底盘的工作原理， ●掌握汽车底盘各总成及其附件的拆装顺序和拆装工艺。 ●掌握汽车底盘主要零部件的检测和修理方法。 ●培养学生的专业道德素养、团队协作精神和吃苦耐劳的敬业精神。 ●培养学生举一反三、触类旁通的能力，为后续专业课程学习及毕业后从事专业工作提供必要的知识和技能。 2.2社会能力 ●了解作为一名营销人员的工作性质和特点，培养学生热爱劳动，具有良好的职业道德修养，遵纪守法； ●具有良好的人际交流和沟通能力； ●具有良好的团队合作精神和客户服务意识； ●具有一定的组织能力及协调能力。 2.3方法能力 ●了解本专业的科技发展动态； ●独立学习的能力； ●总结工作结果能力。 3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议 序号 实践课题（项目） 内容及要求 参考 学时 课题一 常用工具和量具的使用 1.了解常用工具量具的类型、名称及功用。 2.掌握常用工具量具的使用方法和操作要领。 2 课题二 汽车底盘构造总体认识 1.了解汽车底盘构造各系统、各总成的功用、组成 2.了解实习安全和注意事项 2 课题三 离合器 1.懂得离合器的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得离合器的装配和调整 4 课题四 变速器 1.懂得变速器的拆卸与解体 2.掌握变速器主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得变速器的维护、装配和调整 4 课题五 万向传动装置 1.懂得万向传动装置的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得万向传动装置的维护、装配和调整 4 课题六 主减速器和差速器 1.懂得主减速器和差速器的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得驱动桥的维护、装配和调整 6 课题七 转向桥 1.懂得转向桥的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得转向桥的维护、装配 4 课题八 车轮、轮胎与悬架 1.懂得车轮、轮胎与悬架的拆卸与解体 2.懂得车轮、轮胎与悬架的结构组成 4 课题九 转向系 1.懂得转向器及传动机构的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得转向系的维护、装配和调整 4 课题十 制动系 1.懂得制动系的拆卸与解体 2.掌握主要零件的结构及其相互装配关系 3.懂得制动系的维护、装配和调整 4 考核 2 合计 40 4、课程实施建议 4.1软硬件条件 课程要求校内有发动机实训区、底盘与整车检测实训区、汽车电气系统实训区，汽车装调实训区、汽车电工电子技术实训室、汽车电气部件实训室、汽车整车布线实训室，并且拥有各种电气实训台和企业提供的各种教学设备。 校外实习基地可以使学生将所学技能付诸生产实践，通过实际工作岗位的学习，使学生的理论知识和操作技能进一步加强。加大校外实践教学基地建设力度，探索行之有效的校外实践教学基地运行机制，积极推进工学结合教学改革，把