2020中考复习 物理知识点专项练习——专题六十九：力（解析版）.docVIP

2020中考复习 物理知识点专项练习——专题六十九：力 考点一：力及其作用效果 1.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时,要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出力的作用效果与力的 A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 大小、方向和作用点都有关 2.下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是 A. 进站的火车受阻力缓缓停下 B. 把橡皮泥捏成不同造型 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 3.这位科学家创立了经典力学理论体系，并发现了万有引力定律等重要规律，为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献，为了缅怀他的伟大成就，特以他的名字来命名力的单位，他就是是图中的 4.下列有关力的说法中，正确的是（ ） A. 产生力的两个物体一定发生了作用 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 力能脱离物体而存在 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 5.关于力的概念，下列哪句话是错误的 A. 没有物体就没有力 B. 有受力物体时，一定有施力物体 C. 力是物体对物体的作用 D. 有施力物体时，却不一定有受力物体 6.小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是 A. 船桨 B. 船 C. 小明 D. 水 7.如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是________图；主要表示力可以改变物体形状的是________图． 考点二：弹力与弹簧测力计 1.使用弹簧测力计时，下面注意的事项中不正确的是 A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上 B. 使用时测力计必须竖直放置 C. 被测力的大小不能超出测力计的量程 D. 读数时视线应与刻度盘垂直 2.如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是 A. 墙面A端不受弹簧弹力的作用 B. 墙面A端受到的弹簧弹力方向水平向右 C. 手受到的弹簧弹力方向水平向右 D. B端受到的拉力大于弹簧弹力 3.弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，k为常量，如图所示，已知当物体受到拉力F作用时，弹簧伸长量为x，则当拉力变为2F时，弹簧伸长量为 A. 小于2x B. 大于2x C. 等于2x D. 无法判断 4.一弹簧测力计的量程为0～10 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为 A. 0 B. 2.5 N C. 5 N D. 10 N 5.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0>G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为 A. 乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G B. 乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-G C. 乙图读数为F0 丙图读数为F0-G D. 乙图读数为F0-G，丙图读数为F0 6.一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20 N，那么这两个人用力的情况是 A. 两个人分别用10 N的力 B. 两个人分别用20 N的力 C. 一个人用20 N的力，另一个人不用力 D. 一个人用5 N的力，另一个人用15 N的力 7.通常情况下，表现为塑性的物体是 A. 橡皮泥 B. 弹簧 C. 橡皮筋 D. 自行车轮钢线 8.如图所示，弹簧测力计的示数为_____N． 9.某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题： (1)这根弹簧的原长是________cm; (2)弹簧在受到6 N的拉力时，弹簧比原来伸长了________cm，此时弹簧发生了________形变，它具有 ________能. (3)分析图象中及有关数据，你可得出的结论是____________ . 考点三：重力和质量1.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为 A. 斜左上 B. 斜右上 C. 竖直向上 D. 竖直向下 2.重力大约等于300N的是 A. 一只麻雀 B. 一只公鸡 C. 一只羊 D. 一头大黄牛 3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图．则人所受重力和支持力的示意图正确的是（ ） 4. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是 A. 重力太小，可以忽略 B. 重心较低，不易倾倒 C. 重力的方向总是竖直向下的 D. 里面有自动升降装置 5.下列物理量估算不合理的是（ ） A. 一个中学生的重力约500N