市教育局创建自治区级文明单位工作情况汇报.docxVIP

市教育局创建自治区级文明单位工作情况汇报.docx

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20XX年市教育局创建自治区级文明单位工 作情况汇报 争创文明窗口发展优质教育 ——市教育局创建自治区级文明单位工作情况汇报 (18年 5月 20日) 各位领导: 您们好! 首先,我代表市教育局, 对你们在百忙之中前来检查指导我局文明单 位创建工作,表示热烈地欢迎和衷心地感谢! 近年来,市教育局党委严格按照精神文明建设指导委员会的要求, 积 极协调部门科室, 深入扎实地开展了文明单位创建工作, 现将主要工 作情况汇报如下:该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、高度重视、健全机制,为精神文明单位的创建提供了有力保障。 多年来, 市教育局党委非常重视群众性的精神文明创建活动, 坚持把 政治文明、物质文明和精神文明建设列入重要议事日程,常抓不懈, 务求实效。早在 18 年,市教育局就被市局党委授予“精神文明建设 先进单位”荣誉称号, 并负责组织实施育才工程、 德育系统工程和文 明单位创建工作。 18年 2月至 18年初,根据领导班子成员变动的实 际情况,先后两次对原有的精神文明建设领导小组进行了调整, 成立 了由市教育局党委书记杨书义和局长彭建伟担任组长, 党委副书记赵 国文任副组长并兼任办公室主任, 机关各科室长为为成员的精神文明 创建工作领导小组,明确分工,落实责任,全面监督和协调创建工作 的有序开展。 创建工作开展过程中, 坚持定期或不定期的组织召开专 门会议,研究部署有关工作, 为群众性的精神文明创建活动的开展奠 定了坚实的基础。 18 年至今,先后组织开展了“教育先锋”、“文 明教职工”、“文明科室”、“文明机关”、“文明学校”、“绿色 学校”、“平安校园”、“和谐校园”、“德育达标校”、“德育示 范校”、“巾帼建功”、“青年文明号”、“青年岗位能手”、“五 四红旗团委”、 “青年志愿者”、 “扶贫助学工程”等一系列精神文 明创建活动,每年定期组织职工开展羽毛球比赛、乒乓球比赛、户外 拓展,书画大赛等丰富多彩的文化娱乐活动,陶冶了职工的情操,营 造了良好的氛围,取得了实实在在的效果。在每项创建活动中,机关 全体党员干部和工作人员率先垂范,以身作则,积极发挥引领作用, 努力做到“领导就是公仆, 机关就是服务”, 全心全意为师生员工服 务,为教育教学工作服务, 从而使群众性的精神文明创建活动开展得 既轰轰烈烈,又扎扎实实。 同时,积极参加创建自治区和全国文明城市工作, 为精神文明创建活 动积累了宝贵经验。 市教育局党委按照市精神文明建设工作指导委员 会的要求,积极组织带领各族教职员工参加创建全国及自治区级文明 城市活动。市教育局机关各科室依据上级下达的《目标责任书》 ,广 泛开展了全面、准确、系统地搜集整理有关文件、图片资料工作,两 年来共搜集筛选文件资料 288份,图片 193张,最后形成高质量高标 准的案卷 34 册,圆满完成了上级下达的创建任务,得到市档案局的 充分肯定。每年暑期,市教育局都组织带领新招录的优秀大学毕业生 走上街头,参加克拉玛依区文明委组织的“百人文明交通劝导”维护 交通秩序的公益活动, 成为城市的一道亮丽的风景, 为创建全国文明 城市贡献了一份力量。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、不断加强党的建设, 为精神文明创建活动提供了强有力的组织保 证。 市教育局党委始终坚持“党要管党”和“党管干部”的原则, 切实加 强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,确保了党的基层 组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了充分的发挥。 各级党组织在不断探索建立使共产党员“长期受教育、 永葆先进性” 的长效机制的同时, 以开展保持共产党员先进性活动为契机, 扎扎实 实地开展了党建工作。 18 年,按照支部建在年级的要求,新建了 12 个党总支, 52 个党支部,积极推进党的基层组织执政能力建设和先 进性建设, “标准化党支部”、 “共产党员示范岗”和“共产党员责 任区”的创建活动卓有成效。18年7月,与XX市委党校联合举办了 一期新一届党支部书记培训班,直属单位的 57 名党支部书记接受了 培训,使他们的政治素质、 政策水平和工作能力都有了明显提高。从 18 年秋季开始,实行了校长任期目标责任制,在校际之间实行了学 校领导干部交流制度。 在对原有干部进行严格管理和使用的同时, 不 断加大对后备干部的选拔培养力度, 把一批年富力强的干部提拔到各 级领导岗位上来,使各级领导班子更具有凝聚力、创造力、亲和力、 感召力和战斗力。各级党组织非常重视发展新党员和“推优”工作, 18年至 18年,举办了三期入党积极分子培训班,有 100多名入党积 极分子受到了党的基础知识等方面的教育。在组织发展工作过程中, 坚持做到了成熟一个发展一个, 为党组织注入了新鲜血液, 加强了党 的组织建设。该文档为文档投

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