黄金数的广泛应用.pdfVIP

. 研究性学习课题： 指导老师：李安 黄金数的广泛应用 组长：高一 15 邱涛 研究学科： 组员：高一 15 廖倚如 吴淇欣 数学 高一 16 李雅燕 高一 17 陈玮彤 詹孟婷 所在学校：中山市华南师范大学中山附属中学 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明 无论是在古代还是在现今， 数学都是一个非常神奇的领域， 尤其是其中的黄金数更是一 个神奇的数字。 但是对它的真面目我们还是不太了解， 更不了解它在实际生活中的运用， 就 因为这样， 我们对黄金数产生了极大的兴趣，所以，我们选择了研究“黄金数在生活中广泛 用”这一个课题。 2 、课题的意义 我们认为我们对于黄金数不够了解， 为了使同学们能够开拓视野， 也为了丰富自己的课 外识，所以我们决定研究它。 3 、课题介绍 什么是黄金数？ 据传， 这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯的徒弟希伯斯所发现， 后来古希腊哲 学家柏拉图将此称为黄金分割。 这其实是一个数字的比例关系， 即把一条线分为两部分， 此 时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为 1.618 ：1 或 1：0.618 ，也就是 说长段的平方等于全长与短段的乘积。 0.618 ，以严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着 丰富的美学价值。 为什么人们对这样的比例， 会本能地感到美的存在？其实这与人类的演化 和人体正常发育密切相关。 据研究， 从猿到人的进化过程中， 骨骼方面以头骨和腿骨变化最 大，躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小，人体结构中有许多比例关系接近 0.618 ，从而 使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来。 人类最熟悉自己， 势必将人体美作为最高的审 美标准，由物及人，由人及物，推而广之，凡是与人体相似的物体就喜欢它，就觉得美。于 是黄金分割律作为一种重要形式美法则， 成为世代相传的审美经典规律， 至今不衰！ 在研究 黄金分割与人体关系时，发现了人体结构中有 14 个 “黄金点 ” （物体短段与长段之比值为 0.618 ）， 12 个 “黄金矩形 ” （宽与长比值为 0.618 的长方形）和 2 个 “黄金指数 ” （两物 体间的比例关系为 0.618 ）。 . . 二、研究的容 1.建筑中的黄金数 2.艺术中的黄金数 3.人体构造中的黄金数 4.植物中的黄金数 三、课题相关资料 1、建筑中的黄金数 举世闻名的巴特农神庙也是这样一个例子，神庙外部呈长方形，长 228 英尺，宽 101 英尺，有 46 根多立克式环列圆柱构成柱廊。 文明古国埃及的金字塔， 形似方锥， 大小各异。 但这些金字塔底面的边长与高之比都接 近 0.618 。 . . 的明珠广