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大班语言活动绕口令狗和猴教案
活动目标：
1.认识狗、猴、独木桥。?
2.了解绕口令的句式特点、感知绕口令的韵律和节奏。
3.发准狗、猴、头的字音，感知绕口令内容的趣味性。
4.使孩子们学会互相谦让，不能拥挤，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。
活动重难点：
发准狗、猴、头的字音，感知绕口令内容的趣味性
使孩子们学会互相谦让，不能拥挤，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。
活动准备：
头饰、图片、音乐
活动过程:
一、出示课件，故事导入
1、依次出示图片狗和猴，认识狗和猴:小朋友们，今天可真热闹啊，有两个小动物也来到我们课堂上来凑热闹了，老师扮演狗和猴，让孩子们猜猜这是什么动物?
2、课件出示独木桥，狗和猴。
二、讲故事，学儿歌。
1、有一天，狗和猴在河边相遇了，它们会发生什么件有趣的事?请大家听一听。
课件出示:在课件上讲故事。
2 把故事转变成儿歌，老师做示范幼儿学【在图上讲】
3 师反复读，幼儿跟读。【表扬幼儿】
东走来一只狗，桥西走来一只猴，
走到桥心相碰头，彼此匆匆跑回头，
猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴，
不知是猴怕狗，还是狗怕猴?
三 学习绕口令
1加快速度拍手跟读。
2师讲一下绕口令的特点
3引导幼儿用手指游戏和接龙记忆绕口令
4 幼儿戴头饰表演，反复练习
6讨论:到底是谁怕谁呢?
引导孩子们得出结论:它们谁也不怕谁，它们是互相谦让.
7 教育幼儿:在日常生活中都要互相谦让，不能拥挤，要做个讲文明、讲礼貌的好孩子
延伸活动:
听着音乐让小朋友们开着小火车回家把绕口令说给自己的爸爸妈妈听。
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