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XX学校高效课堂教研活动总结 长寿区小学 XX 年春期《品德与生活》学科教研活动于 XX年5月17日在海棠中心校顺利举行。会议由长寿区品德 教研员张小屿老师主持，参加本次活动的有长寿区各校品德 学科教师 40 余人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本次教研活动首先观摩了由长寿区桃源小学张菊老师 执教的二年级《诚实的孩子人人夸》研讨课和西宁市于玮执 教的XX年全国优质课《我的家乡风光好》的视频课。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 课后张菊老师对自己的设计理念与教学目标以及教学 过程与参会老师做了一次交流，让每一位到场的老师了解执 教者今日所教学的目标、流程与理念。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活动第三个议程由张小屿老师指导全体教师分为三个 小组，根据课前确定各组的观察点和设计观察量表进行小组 交流讨论。学科教师小组根据制订的课堂观察量表议课，并 交流展示了自己的统计数据，针对自己的观察量表进行充分 的交流活动与课堂反馈。老师们都积极地发表了自己参加本 次活动的体会和收获。大家一致认为本次活动是站在帮助执 教教师发展和自我提升的的角度、基于客观数据分析的观察 课堂，促进了教师的共同成长， 促进了教师的教学能力发展， 提升了课堂教学的实效性，对于今后的品德课堂教学有着很 好的指导意义。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 最后区思品学科教研员张小屿老师作了题为《思品课程 中教学资源的开发研讨》的讲座，张老师的讲座，让每一位 老师都受益匪浅，真实地了解到了思品课的教学资源不仅在 教材上，更在师生的平常生活中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本次的品德教研研讨活动真正从学生的能力提升入手， 从教师的发展入手， 以课堂观察为载体， 是一次真实、 真切、 成功的课堂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生 命线，教师是教学质量的基础力量、基本资源。而校本教研 是教师专业发展与成长的有效载体，是新课程实施的有效途 径，是提高教育教学质量的根本举措，是促进学校发展的必 由之路。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、以常规教研为基础落实校本教研 （ 一 ） 健全教研机制 学校高度重视校本教研工作，形成了“校长—分管副校 长—教务主任—教研组长—科任教师”分层负责的校本教研 网络。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 二 ） 完善教研制度 为了促进教研管理规范化、常态化，学校以原有制度为 依托，全面修订了校本教研制度、听评课制度、集体备课制 度、教学月查制度、备讲批辅考制度、教师工作考核制度、 课堂教学评价制度、教学反思制度等一系列校本教研制度， 从制度上保障校本教研真正为教师、教学服务，为教师的专该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 业发展服务 （ 三 ） 形成教研常态 学科教研日常化 学年初学校建立了 11 个研究团队，即各学科、各学段 教研组，组长由业务突出、勤学善思的骨干教师担任。教研 以本学科为单位，以学科教师为主体，以共同的学科教学问 题为研究内容，以集体研讨为主线。各组确立主题，制定计 划。本着“人人公开课” 、“天天公开课” 、“一周一学科一节 研讨课”的原则，以“提出问题 -- 集体备课 -- 公开讲课 -- 集 体评课-- 回归课堂 -- 教后反思”为形式，以“授课教师说课， 同学科教师议课， 分管领导评课” 为途径，实现周周有专题、 有研究、有记录、有积累、有反思的互备、互听、互评、互 教、互学的学科常态教研。活动细化到周，具体到天，责任 到人，形成了重研讨、重互助、重实践的新型教研风气。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 集体备课实效化 集体备课是校本教研的一种形式。校本教研离不开大家 的智慧，教师专业发展离不开集体的协作。因此，集体备课 是促进教师专业发展的有效途径。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我们积极推行“四定五步”集体备课法。 “四定”，即定 时间、 定地点、 定内容、 定主备人 ;“五步”，即“个人初备， 形成个案”、“集体研讨， 形成初案”、“完善整理， 形成定案”、 “结合实际，形成复案” 、“教后反思，形成补案” 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我们认为集体备课的关键环节是“集体研讨” 、“修改实 践”和“教后反思” 。而集体研讨又必须建立在认真研读课 标、教材的基础上，可以说没有“研读教材”就没有有价值 的讨论，没有“集体讨论”就不是集体备课，没有“修改” 就体现不出教师的个性特点，没有“教后反思”就没有自我 提高。于是，集体备课形成了“研读教材—单元讨论—形成 个案——集体说课—修改实践——