三年级上语文-第八单元过关测试题含答案-部编版(1).docx

2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第八单元过关检测卷 范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地 时间： 90分钟 1．将词语与它的意思连起来。自言自语 自己对自己讲话。 惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。 婉转 抬着头向上看。 仰望 引起人的喜爱之情。 2．文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。 ① 英子犹豫了一会儿，慢 吞吞地站了起来，眼圈红红的。这里有 和 描写，体现了英子 内心的 。 ② 教 室里骤然间响 起了 掌声，那掌声 热烈 而持久。这是 同学 们对 英子 掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要 。 3．连词成句。 讲述 小君 故事 童年的 4．回答问题。 “不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。 ”这里的掌声代表什么？ “当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。 ”这里的掌声代表 什么？ 5 ?根据课文《掌声》内容填空 (1)英子了一会儿,地站了起来,(2)大家的掌声给了我极大的 (1)英子 了一会儿, 地站了起来, (2)大家的掌声给了我极大的 使我鼓起勇气 面对生活。 6.给多音字组词。 得dede 得de de de i me i 7 ?解释句中划线的字。 群儿戏于庭,一儿登瓮, 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中 众皆弃之，光持石击瓮破_ ,水 迸，儿得活。 戏:。瓮: 戏: 持:。跌:。破之:。皆: 持: 。跌: 。破之: 。皆: 。水迸: 。弃之: 8 ?请教他人 我的问题: 每天我也和大家一样认真听讲，为什么我的成绩总是不能提高呢? 同学们的回答： 9.按正确顺序排列下面的句子。 ( 助手们赶忙把火扑灭。 ( 一连几发炮弹落在小庙的周围。 ( 担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。 ( 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 ( 庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑 过来。 10．给加点字选正确拼音画 “ 。” 争斗(d oiUou)大夫(d add )北斗(d did ou)大人(d adi a ) 11．辨字组词。 郊(___ ) 渣(___ ) 诚(___ ___) 效(___ ) 查(___ ) 城(___ ___) 胸(___ ) 低(___ ) 惜(___ ___) 淘(___ ) 底(___ ) 蜡(___ ___) 12．文章中有一句话概括了全文的意思，是( )。 13．下面材料不符合本次习作的是 ( ) 课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。 暑假和爸爸妈妈去北京爬万里长城，我感受了长城的高大、雄伟。 C?公园里的娱乐项目可真多，我在家人的鼓励下，坐了过山车，开了碰碰车, 划了船。我体验到了快乐和刺激。 D.学会观察动物，我会把每种动物的样子和习性写出来。 14．照样子，写词语。 例：落下一残疾 讲述f 走上f 面对f 鼓起f 镇定f 响起f 15．阅读下文，回答问题 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然 间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下 来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普 通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （1）写出下面词语的反义词。 犹豫 —— 镇定—— （ 2）同学们一共给英子鼓了 次掌。第一次掌声是为 而响起， 第二次是为 而再次响起。 （3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 16．阅读短文，回答问题。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿 得活。 1读了这篇课文，你觉得司马光是个怎样的孩子？从那句话可以看出来？ 2用自己的话写出这个故事。 17．第七单元：思考 题目： 1.过生日的思考 【参考答案】 1．自己对自己讲话；引起人的喜爱之情；指歌声、鸟鸣声悠扬动听；抬着头向 上看 2．动作；外貌；紧张、 3．小君讲述童年的故事。 4．（ 1）鼓励 （2）赞许 5．（ 1）犹豫；慢吞吞；眼圈红红的 （2）鼓励；微笑着 6．得到；要不得；可得注意；没有；淹没 7．玩耍；在；庭院；水缸；脚；掉落；都；放弃他；拿；把它打破；水涌出来 8．示例：也许是你的学习方法还不够好，认真听讲是好习惯，但是在这个基础 上还应该做好笔记以便于复习。而且在听讲的基础上，你也应该动脑筋多思 考，多提问。 9．1 4 5 2 10. dbuddd du d a ．郊外； 渣子； 诚实； 效果； 检查； 城市； 胸脯；