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2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷
三年级上册语文第七单元过关检测卷
范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作 时间: 90分钟
1.看拼音,写词语
l i y ou nd n nng t e ng
l ng hu i e li e ch d o
2.拼一拼。写词语。
d a i c i h u r d n hei a n sh e nch u
c o ngs o n ghu ig out o iz ao zhu ig an
sh a ry ao y ik ex iiyu d nh u h u
3.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙 朦胧 诡秘 恍然大悟 钦佩 高明 蹑手蹑脚
敬重佩服。
形容走路时脚步放得很轻
忽然间明白过来。
月光不明;不清楚、模糊。
(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
一种玉石,有各种颜色,质地坚硬耐磨,也用来做贵重的装饰品
(见解、技能)高超。
4 ?给划线的字选择正确的读音。
眼馋 (r a o ch )an 缓 (yu a nhu d n 缓
惊讶
(ya y) a
猜测
(c e ch) e
监
(wu ji 视
聪
(ch o ngc o ng 明
追逐
(zh u z) u
扎
手(zh azh a
恍
然大悟
(hud nggua ng w U W U
5.给划线的字选择正确的读
— 音。
兴许(
XI n qx ) q)
扎针(
z a zh a)
眼馋(ch a n can
扫兴(
XI n qx I) q)
扎辫子
(z a zh)a
缓慢(h dn hu dn)
朿卩猬(c i ch )i 恍然(hu d ng gu a ng 聪明(co ngch o ng
6.按要求完成句子练习。
(1) 我恍然大悟:这不是刺猬吗?(变成肯定句)
(2) 挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
(3)已经没了踪影。(修改病句)
7?比一比,再组词。
朝 显 抖 傍
潮 湿 料 膀
?写出下面词语的近义词突然 站定 幽深
生怕 舒畅 惊愕
.给生字组词黎 幽 瞬 凝
腾 翅 猎 朝
比一比,组词语。秒 爱 江 喳
妙 受 汇 查
比一比,组词语。受 滴 击 鸣
爱 商 出 鸡
按要求写句子。
(1) 他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句)
(2) 父亲带着我从树林边走过。(改为”被”字向)
(3) 树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)
(4) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用划线词写话)
在括号里填上恰当的词语。
(
)的音乐会
()
)的山中小曲
()的乐曲
()
的呢喃细语
(
)的声音
(
)的鸟叫(
)的大合唱(
)
的虫鸣
14.
根据拼音写词语。
y a
n z o u
f
e ng q
i n q
i ng r
o u ga n sh ou
(
) (
)
( )
( )
j i
d o ng
yu
e q
i qi
a o d
a m i ng ji ao
)(
)(
)(
15.阅读短文,回答问题。
大象和猴子
从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道: “你瞧,
我个子大,体格壮,能推倒一棵大树,你呢? ”
猴子引以自豪的是会爬树,说道: “我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己
倒挂树枝吗? ”
他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说: “你们瞧,河对面有一棵
又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。 ”
于是大象和猴子来到河边。然而,(奔驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。
“还是站到我的背上来吧! ”大象骄傲地说, “我个子大,体格壮,在急流里游
泳,我可不在乎。 ”
猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。
高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子 够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。
“这回该看我的了。 ”猴子自豪地说, “爬树是我的拿手好戏。 ”说罢,敏捷地爬
了上去,摘下树梢的果子。
他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。
“现在能给我们讲讲,谁比谁强吗? ”大象和猴子一齐说道。
“这个问题,谁能答得上来呢? ”猫头鹰说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回 来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长:一个负责渡河,一个负责
摘果子
在文中的括号里选择合适的字词。
查字典解释划线字的意思。
引以为豪:
填空。
“特长”的意思是 。大象的特长是 , 猴子的特长是
起初,它们都为自己的特长感到自豪,在短文中找到 自豪”的近义词是
, 自豪”本来的意思是 。
读了这侧寓言故事,你明白了什么道理?
16 ?阅读下面的文段,然后完成练习。
这时,列宁看见一个小男孩,就问: 孩子,你看见过一只深红色胸脯的
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