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长度单位 认识长度单位 厘米 体会统一长度单位的必要性; 认识长度单位厘米 ; 初步建立 1 厘米的观念。 体验数学 1 庹(tuǒ) 1 拃 (zhǎ) 脚长 很久以前,人们用身体的一部分作为测 量长度的单位。 体验数学 用 拃 (zhǎ)作单位量一量课桌的长。 讨论: 量的都是课桌的长,为 什么量的结果不一样呢? 这就需要 统一长度单位 。 自主探究 0 刻度: 表示起 点 认识刻度 0 厘米 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 竖线—— 三种长度 不同的竖线都叫 刻度线 数字—— 从小到大 的顺序排列的 自主探究 感受 1 厘米 0 厘米 厘米尺上,每相邻两个数字之间的距离都是 1 厘米。 同桌合作: 1 、在厘米尺上找出 1 厘米 , 以厘米尺上的 1 厘米为标准 , 互相用手 比画 1 厘米。闭眼想象 1 厘米的长度。 2 、找一找,厘米尺上还有哪一段的长度也是 1 厘米。 { { { { { { { { { { { 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 生活中的长度大约是 1 厘米的物体 图钉的长度是 1 厘米 0 厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 手指的宽大约是 1 厘米
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