人教新课标(标准实验版)七年级上册第二单元第10课《论语》十二.docx

最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 《10.〈论语〉十二章》学习方案 学习设计： 第1课时 一、课前热身： 请收集有关"孔子”的名言、诗句和故事: 孔子简介： 孔子（公元前551-公元前479）,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、 政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 21世纪教育网版权所有 孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。被誉为“万 世师表”、"千古圣人"，世界十大思想家之首。 21 1、 孔子一生大体可分为五个阶段： （1） 30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。 （2） 30— 50岁，欲仕不能。 （3） 50— 55岁，在鲁从政。 （4） 55—68岁，周游列国，历尽艰辛。 （5） 65— 73岁，安居鲁国，办教育，理六经。 2、 孔子思想： （1）、政治思想： 孔子创立了以仁为核心的道德学说，政治上主张“仁者爱人”、“克己复礼”。他自己也是一 个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人”、“君子成人之 美，不成人之恶” ，都是他的做人准则。 21 ? cn ? jy ? com （2）教育思想： 重视教育的作用。 提倡“有教无类”。 诲人不倦。 因材施教。 关于《论语》： 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录 子及其弟子言行。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 知识链接： “五经”：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 文言文翻译的原则： “信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。） “达”（表意明确，语言通畅，语气不走。） “雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。） 文言文九字翻译法： 1、 留（专有名词，人名等照译。） 2、 补（补出省略成分，如主语，宾语） 3、 删（删去不译的词语） 4、 换（把古词换成现代词） 5、 调（调整倒装句句序） 6、 选（根据上下文，选用恰当的词义） 7、 译（译出实词、虚词、活用的词、通假字） 8、 固（固定格式的固定译法） 9、 意译（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通的话，用意译） 二、 认定目标： 掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 积累成语、格言、警句。掌握其中的学习方法和态度等， 并联系自己的生活体验， 深入感受《论语》 精髓。 2 ? 1 ? c ? n ? j ? y 三、 夯实基础： 初读（预习）课文，扫清障碍： 给加点字注音： 论语 说 愠 传【来源：21 ?世纪?教育?网】 三省 逾矩 罔 殆21 ?世纪*教育网 箪食 知之者不如好.之者 诲人不倦 曲肱 笃志 哉 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 四、整体感知: 1.熟读全文： （1 ）朗读指导：点拨节奏和语气： （2 ）播放录音，听名家泛读，感受语言之美 ,并给发音不准的生字词注上拼音。 2.疏通文意: 看注释讲解大意 以小组为单位讨论质疑 全班交流（分段进行） 3.词句小测： 1）解词（加线）： 子曰： 时： 乎： 说： 君子： 吾： 为人谋： 省： 信： 十有五： 有: 惑： 天命 逾： 矩: 殆： 箪： 知之者： 者: 乐之者： 饭： 汤： 肱: 焉： 善者 逝： 斯: 三军： 匹夫 仁： 2）释句： 自选五章展示翻译。 时习：21教育网 愠： www-2-1-cnjy-com 日: 2-1-c-n-j-y 三省： 21*cnjy*com ^传：【来源：21cnj*y.co*m ] 立：【出处：21教育名师］ 耳