小学科技活动活动记录.pdf

科学活动记录 活动时间 活动地点 科学实验室 活动成员 兴趣小组学生 指导教师 活动内容 鸡蛋浮起来 1 1. 在玻璃杯中倒入多半杯水。 2. 把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。 3.在水中放入盐， 观察发现随着食盐的放入， 鸡蛋渐渐上 升，最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度， 造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋 在清水中要下沉。 活 动 过 程 2 科学活动记录 活动时间 活动地点 科学实验室 活动成员 兴趣小组学生 指导教师 活动内容 带电的气球 1、 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 、用线将两个气球连接起来。 3、 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 观察发现摩 擦后的气球可以吸在头发上。 4 、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被 吸引到纸板上。 活 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头 动 发分别带上了正、负不同的电荷，因异性电荷相吸，所 过 以气球和头发会吸在一起。 程 3 科学兴趣小组活动记录 活动时间 活动地点 科学实验室 活动成员 兴趣小组学生 指导教师 活动内容 科技环保小制作 第一阶段：调查我们的生活环境。 第二阶段：学生完成预期的（如下）一些制作，并且 尝试自己的新想法，自己的具体安排： 小发明。 第三阶段： 学生自己设计完成一个制作发明， 留作评 分成绩。 调查活动： 1. 调查学校的植物种类，查找资料，知道 种植的方法。 活 2. 在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。 3. 调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。 动 4. 收集雨水，用 PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸 过 碱度。 程 5. 访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。 6. 调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类 扔在桶里的习惯。 7. 询问调查，过去宣城有而现在却很难看到的动物。 8. 调查附近的几个快餐店，有多少家是不使用一次 性的筷子。使用一次性筷子的快餐店