青岛版五年级下册数学版 第5单元 分数加减法（二） 智慧广场 授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 智慧广场 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 5 关注环境——分数加减法（二） QD 五年级下册 运动会报名 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 一、情境导入 你能提出什么数学问题？ 一共有多少种组合方法？ 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中， 选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 无序 有序 字母 继续 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 返回 ①小丽---小军 ②小军---小杰 ③小杰---小阳 ④小阳---小军 ⑤小阳---小丽 ⑥小杰---小丽 答：一共有 6 种组合方法。 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 返回 小丽 小军 小杰 小阳 小军 小杰 小阳 小杰 小阳 3 = 6（种） + 2 + 1 答：一共有 6 种组合方法。 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 返回 A B C D 3 + 2 + 1 = 6（种） 用A、B、C、D分别代表4名同学： 答：一共有 6 种组合方法。 二、合作探索 比较刚才三种方法，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方法，其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。 第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。 试一试 实物 字母 继续 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ 试一试 返回 3 + 2 + 1 = 6（种） 答：她有 6 种选择。 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ 试一试 返回 答：她有 6 种选择。 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4种玩具： 二、合作探索 如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？ 直线图 曲线图 继续 二、合作探索 返回 B C D E C D E D E + 3 + 2 + 1 = 10（种） 如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？ A B C D E 4 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 答：有 10 种不同的组队方法。 二、合作探索 返回 A B C D 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？ E + 3 + 2 + 1 = 10（种） 4 答：有 10 种不同的组队方法。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 二、合作探索 学生人数 示意图 各点之间的线段条数 组队方案 2 1 1 3 3 4 3+2+1 6 5 4+3+2+1 10 2+1 我发现：如果学生人数为n，那么组队方案就有1+2+3+……+（ n -1）种。 如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组队方法，你能完成下表吗？从中你发现了什么规律？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 试一试 二、合作探索 1．从4名同学中，选出2名，求共有多少种选法，就是简单的(　　　)问题。组合的方法有多种，并且不受(　　　　　)的影响。 组合 排列顺序 2．有苹果、草莓 、香蕉三种水果，任选其中的两种做拼盘，有多少种不同的选法？想一想，填一填。 我这样想的：(　　　)—(　　　) (　　　)—(　　　) (　　　)—(　　　) 通过一 一列举的方法，我发现一共有(　　 )种不同的选法。 二、合作探索 苹果 草莓 草莓 香蕉 苹果　 3 香蕉 3．从王力、张华、李思、肖敏4名同学中选2名参加演讲比赛，有多少种不同的选法？请你填一填，再列式计算。 (　　)＋(　　)＋(　　)＝(　　)(种) 通过枚举法，我发现一共有(　　)种不同的选法。 二、合作探索 王力 (　 　)—(　 　)　 (　 　) (　 　) (　 　) (　 　) (　 　) (　 　) 张华 李思 肖敏 张华 李思 肖敏 肖敏 李思 3 2 1 6 6 4．如果用A、B、C、D、E分别代表5名同学，选出两名同学参加“1分钟打字比赛”，有多少种不同的选法？请你连一连，再填空。 方法1：数线段法 二、合作探索 (　　)＋(　　)＋(　　)＋(　　)＝(　　)(种) 一共有(　　)种不同的选法。 4 3 2 1 10 10 方法2：定点连线法 一共有(　　)种不同的选法。 二、合作探索 10 三、自主练习