人民版历史必修一3.1《太平天国运动》课件.pptVIP

人民版历史必修一3.1《太平天国运动》课件.ppt

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专题三 近代中国的民主革命 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 金田起义 专题三 近代中国的民主革命 课标:掌握太平天国运动的主要史实,认识太平天国运动体现的局限性与进步性。 材料二 鸦片战争后,为支付战争赔款和弥补军费开支,清政府加重赋税征收,各级官吏横征暴敛,农民负担更为沉重。正如世人所言:“天下贪官,甚于强盗,衙门污吏,何异虎狼”,“民之财尽矣,民之苦极矣!” 材料一 长期以来农民在地主的压迫下过着极其贫困的生活。占农村人口不到10﹪的地主占有绝大部分土地。农民租种地主土地,地租为收成的一半以上。 问题一:据材料分析太平天国运动爆发的原因。 阶级矛盾尖锐 鸦片战争激化了阶级矛盾 一、回顾篇 材料三 1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材料四 洪秀全几次参加科举,都名落孙山。屡试不第后,受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响创立拜上帝教。为宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来,写出《原道救世歌》等文章。 ——以上材料出自《中国近现代史纲要》 自然灾害严重 拜上帝教思想影响 1851 金田起义 1851永安建制 1853定都天京 《天朝田亩制度》 北伐 西征 东征 全盛时期 转折:1856天京事变 1856 《资政新篇》 失败:1864天京陷落 太平天国运动示意图 活动:概括太平天国运动发展的历程。 二、品读篇 近而中国,是皇上帝主宰化理,远而番国亦然。远而番国,是皇上帝生养保佑,近而中国亦然。天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私?何得起尔吞我并之念? ——《原道醒世训》 问题二:材料反映洪秀全要建立什么样的理想社会? 以拜上帝教为指导,建立平等社会 凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则多分,人寡则寡分 ……凡天下田,天下人同耕。 务使天下共享天父皇上帝大幅,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。 人人不受私,物物归上主……凡收成者,除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库。如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。 ——《天朝田亩制度》 问题三:材料体现的土地和产品分配方法各是什么? 太平天国要建立什么理想社会?能否实现?为什么? 3.不能实现 绝对平均主义,幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富。无法调动人们生产积极性。 1.土地分配:按人口和年龄平均分配土地 产品分配:圣库制度 2.理想:平均主义的理想社会 问题三:材料体现的土地和产品分配方法各是什么? 太平天国要建立什么理想社会?能否实现?为什么? 反封建 天王府模型 材料二 太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的礼制,从天王到普通士兵,等级森严。诸王出行,“凡朝内军中大小官员士兵,如不回避,冒充仪仗者,斩首不留。” 材料一 太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教;不建立民国而建立天国。 ——李大钊 洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的又一个封建王朝而已。 ——孙中山 问题四:阅读教材48页《资政新篇》相关内容,概括洪仁玕提出的主张。太平天国能否实现这种理想?为什么? 1.向西方学习,提倡发展资本主义 2.不能。不是农民革命的产物,未反映农民土地要求 缺乏相应的社会基础 ,战争环境未能推行 问题五:有人认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展,这种看法是否正确?为什么? 不正确 以资本主义取代平均主义是历史的一大进步   分散落后的自然经济使得作为个体小生产者的农民自私;不思进取,不能用科学的理论作指导,多用宗教等形式;不能提出切实可行的革命纲领;难以形成统一坚强的领导核心。 ----毛泽东 农民阶级的局限性 时代的局限性 金田起义 材料二 辛亥革命时期,孙中山自觉接受了太平天国反清的正

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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