大班美术活动：秋叶变变变教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术活动：秋叶变变变教学设计Art activities in large classes: teaching design of autumn leaves changing 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术活动：秋叶变变变教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图 秋天是个多彩的季节，秋风一吹，树叶们换上了五颜六色的衣服，黄的、红的、绿的……纷纷从树枝上飞舞下来，小朋友们经过时，都说，树叶像蝴蝶在飞，捡起一片看看，有的说，像扇子，有的说，像手掌……而《指南》中，大班美术目标中提到，能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。于是，我们利用大自然中各种颜色、形状的树叶这些随手可得的物品作为材料，用组合、黏贴的方法让幼儿展开想象，表现自己的作品。 活动目标 ⒈尝试根据树叶的形状、颜色等特点，进行组合、添画，表现所创作的事物。 ⒉在用树叶贴画中，感受秋天的美。 活动准备 ⒈收集的各种颜色、形状的树叶。 ⒉双面胶、剪刀、白纸、水彩笔。 活动过程 一、生活经验导入。 ⒈师：现在是什么季节？ ⒉师：秋天，树叶们有什么变化吗？ ⒊师：秋风一吹，树叶就从树枝上飞下来了。看，它们还飞到了我们的身边。 二、观察树叶 ⒈师：你看见了哪些颜色的树叶？ ⒉师：它们是什么形状的？ ⒊师：你觉得，它们像什么？ （根据幼儿的描述展示相应的树叶。） 三、欣赏树叶贴画 ⒈师：不同颜色、形状的树叶在一起，还会变魔术呢，看，它们变成了什么？ （出示树叶金鱼） 这是由几片树叶变出来的？ 师：为什么这四片树叶放在一起，就变成了一条金鱼？ （引导幼儿观察用到的树叶的大小、形状和摆放的方向等。） 师：金鱼的身体用到了什么样的树叶？尾巴呢？眼睛呢？ ⒉出示其它的作品 师：树叶还变成了什么？谁来说说，它又是怎样变的？为什么用到这些叶子？ 除了用各种叶子拼在一起，你还有什么发现？ （引导幼儿发现添画的部分。） 师：原来，为了让你变的东西看上去更像，我们还可以请彩色笔来帮帮忙。 ⒊师：我们可以看看叶子的形状、颜色，想一想，它适合变成什么，也可以想想自己想变的东西是什么样的，它需要什么形状、颜色的叶子，再把它们组合在一起。 四、幼儿制作 ⒈师：那，我们也来让树叶们变变变，看看，能变出什么？ ⒉教师出示一片树叶。 师：看，老师这片树叶可以变出什么？怎样变，还需要哪些形状的树叶来帮忙？ （引导幼儿发挥想象，说说自己的想法，提醒幼儿需要的时候，可以用剪刀帮忙。） ⒊师：那，你们想变什么，用什么样的树叶？ （个别幼儿说说自己的想法。） ⒋师：怎样让你的作品更丰富、好看？ （引导幼儿为作品画上背景。） ⒌师：那我们就可以行动，把想法变到纸上来了。 （提醒幼儿先用树叶摆好造型，再用双面胶进行固定。） ⒍幼儿操作，教师巡回指导。 （提醒幼儿相互谦让，不要争抢树叶，有需要可找老师帮忙。） 五、展示、评价幼儿作品 ⒈将幼儿的作品展示在黑板上，供幼儿们欣赏。 师：看看，好朋友们把树叶变成了什么？ 师：谁来介绍一下，你的树叶们变成了什么？它在哪里？做什么？ 你是怎样想到要变xx的? （根据树叶的颜色、形状） 你在变的时候，请到其它的工具帮忙了吗？为什么？ （引导幼儿说说添画的部分） ⒊师：秋天，把树叶们变的五颜六色，我们小朋友们才能变出这么多好看的作品，其实，秋天还有许多美丽的风景，我们要仔细的看看，一起来发现哦！ Designed By JinTai College