浙江大学建筑工程学院本科教学工作自评报告.doc

本科教学工作自评报告 建筑工程学院 浙江大学建筑工程学院本科教学工作自评报告 一、学院基本情况 浙江大学建筑工程学院的前身为浙江大学土木工程学系，创建于1927年，是浙江大学建系较早的学院之一。1958年土木工程学系成立了建筑学专业；1987年建筑学专业发展为建筑学系；1981年土木工程学系所属的建筑设计室发展成为浙江大学建筑设计研究院；1990年土木工程学系、建筑学系和建筑设计研究院组建了建筑工程学院；1998年新浙江大学成立后，建筑工程学院由原浙江大学的土木工程学系、建筑学系与原杭州大学的区域与城市规划系联合组建成新的浙江大学21个学院之一。2001年环资学院的海洋科学与工程系与建筑工程学院的水工结构与水环境研究所合并组建成水利与海洋工程学系。目前，建筑工程学院学科上已拥有土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系和水利与海洋工程学系。 学院拥有完整的学科体系。学院现有规划、建筑、土木、水利等四大学科，几乎涵盖了国家基本建设领域的全部学科，涉及到建筑、市政、交通、水利、铁道、港口与海洋工程等主要产业领域，在学科上具有良好的互补性和交叉性，为学科发展奠定了良好的基础。目前，学院中的岩土工程学科为国家重点学科；结构工程学科为浙江省重点学科；建筑设计理论学科和城市规划与设计学科为浙江省重点扶植学科；市政工程学科为浙江大学重点建设学科。“复杂环境下岩土工程和空间结构关键技术”为国家“211工程”重点建设项目。 学院拥有完整的产学研结合体系。规划、建筑、土木、水利等四大学科的共同特点是具有很强的实践性。学科性公司及设计院是学科和工程联系的桥梁，是教学与科研发展的重要基础，同时，完整的学科体系也是学科性公司及设计院的重要支撑。产学研的全面发展，使学院能够承担国家基本建设所需的科研、设计、施工、监理、咨询和培训等各项任务。学院科研总经费从组建新学院时的1999年1530万元到2002年达到了5550万元。近三年来，学院共承担各类科研项目1600多项，其中国家自然科学基金项目30项，国家社会科学基金项目2项，国防基金、国防预研基金、“863”、国防重大项目9项，省部基金类项目35项，100万以上项目30项，国际合作项目8项；发表论文1523篇，其中被国际三大检索收录论文184篇，出版著作、教材60多部（本），获得各类成果奖24项，成果鉴定43项。 学院拥有完整的教学体系，且教学实行严格的评估制。学院现有土木工程博士后流动站；土木工程一级学科博士点（涵盖结构工程，岩土工程，市政工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾与防护工程，供热、供燃气、通风及空调工程等6个二级学科博士点）和建筑设计及其理论博士点、水工结构博士点以及13个硕士点；土木工程、建筑学、城市规划、水资源与海洋工程（由原有的水文与水资源工程专业和港口航道与海岸工程专业整合而成，2003年已开始面向全国招生）4个本科专业；各类继续教育等。学院已形成了博士后、博士、硕士、本科和继续教育的完整教学体系。土木工程、建筑学、城市规划三个专业的本科教育均实行严格的国家专业教育评估制。我校土木工程（建筑工程）专业是我国首批通过国家专业教育评估的高校之一；建筑学专业是第二批通过国家专业教育评估的高校之一。2000年，土木工程专业和建筑学专业均第二次通过了国家 “土木工程专业教育评估”和“建筑学专业教育评估”。 学院现有教职工257人，其中院士2人，教授（含研究员）48人，副教授（含副研究员等）82人，博士生导师27人，硕士生导师101人。目前在校学生共2146人，其中本科生1341人，硕士研究生575人，博士研究生230人，外国留学生8人，研究生人数与本科生人数的比例为1：1.67。 学院一贯注重国内外的学术交流，先后与荷兰、日本、美国、德国、法国、英国、香港和台湾等国家和地区的许多大学和科研机构建立了长期的学术交流与合作关系，每年均派出部分教师出国进修或开展合作科研，并接纳大批国内外和港台地区的学者、专家前来访问、讲学。学院还积极参加或组织国际国内学术会议，曾主办过杭州钱塘江大桥通车65周年纪念大会暨两岸三地及海外华人专家“21世纪桥梁技术发展论坛”、2002长江三角洲区域发展国际研讨会暨城市市长、企业家论坛、国际环境振动高级论坛等国内外学术会议。 学院目前教学科研设施齐全，在充分共享浙江大学的网络系统、图书资料以及其它各种教学资源外，还拥有约23500平方米面积的办公教学科研用房，学院各系资料室还拥有各专业藏书32000余册，其中中外文期刊7400余册。 二、学院本科教育和教学工作 1.办学指导思想和工作思路 1.1学院目标定位 建筑工程学院具有悠久的办学历史，经过76年的演变与发展，现已成为具有自身