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教师招聘考试模拟卷（七） 教育公共基础知识 一、判断题（共27?题，每题1?分，共27?分。） 1.课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，国家、地方、学校都要制定相应的课程标准。 2.教育对人的作用是教育的本体功能，教育对社会的作用是教育的派生功能。 3.接受学习比发现学习更高效。 4.德育方法中的榜样示范法是强调以优秀的个人为榜样来学习。 5.美育又叫美感教育，美育的最高级形式是鉴赏美。 6.教育与生产劳动相结合，是实现我国当前教育目的的根本途径。 7.生物老师列举老虎、牛、鲸等例子讲授哺乳动物的概念，采用的是变式教学。 8.小学三年级和初中二年级是品德形成的关键期。 9.世界上最早采用启发性教学原则的是苏格拉底的“产婆术”。 10.小班化教学即是小班教学。 11.智力水平高的学生学习成绩好，智力水平低的学生学习成绩差。因此，学困生的智力水平比较低。 12.正向迁移是指前一种学习促进后一种学习，也就是顺向迁移。 13.“小鸡觅食”实验证明了迁移的经验类化理论。 14.动作技能的形成过程是操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练。 15.在人的一生中，流体智力的发展成倒U?型。 16.布卢姆认为只要给予充足的时间，所有的人都能掌握所学的知识。 17.负强化和惩罚达到的效果是一样的。 18?下位学习的过程中个体的认知结构保持不变。 19.概念同化是学习者通过比较、辨别大量的正反例子，从中归纳出一类事物的本质特征的过程。 20.教育法律关系的主体就是教育法律责任的主体。 21.授权立法是对立法主体的立法权力的一种限定，被授权机关可以根据授权的范围行使立法权力，但不可以将授受的立法权力转授给其他机关。 22. 人民法院在开庭审理2?名十五周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。 23.某中学高二年级3?名学生因拦路抢劫被刑事拘留，学校因此立即做出了取消这3?名学生学籍的处分决定。 24.教师职业道德评价具有时间的持久性。 25.教师开辅导班并要求学生必须都上辅导班违反了教师职业道德中的“为人师表”这一项。 26.初二学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。 27.在教育行政执法中，教育行政机关不能行使非经法律授予的权利。 二、单项选择题（共45?题，每题1?分，共45?分） 1.孔子的教师观“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师劳动的（ ） A.复杂性B.示范性C.持续性D.长期性 2.（?）的核心教育思想是集体主义教育。 A.马卡连柯B.赞可夫C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基 3.我国第一个资本主义性质的学制是（?） A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 4.教师促进学生发展，学生反过来也促进教师的进步，而且，学生还可以超越老师。体现了（?） A.民主平等B.教学相长C.尊师爱生D.心理相容 5.课程计划的基本内容不包括（?） A.指导思想?B.培养目标?C.课时安排?D.教学工具 6.（?）是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。 A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作 7.期末考试成绩出来，与半期考试相比，彬彬觉得自己的英语水平提高了。这种评价属于（?） A．绝对评价B.相对评价C.内部评价D.个体内差异评价 8.课程前后内容基本上不重复的课程内容组织方式是（?） A.纵向组织B.横向组织C.直线式D.螺旋式 9.?“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”体现的教学原则是（ ） A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则 10.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”体现的德育原则是（） A.导向性原则B.教育的一致性与连贯性原则 C.因材施教原则D.严格要求学生与尊重学生相结合原则 11.认为学生存在巨大潜能，并鼓励学生在已有经验的基础上自己发掘和生成新的知识。体现的是（） A.潜伏学习理论B.社会学习理论C.建构学习理论D.观察学习理论 12.以下不属于义务教育特征的是（?） A.强制性B.普遍性C.基础性D.免费性 13.根据布鲁纳的认知结构学习理论，以下说法错误的是（?） A.学习是顿悟的过程B.学习的实质是主动地形成认知结构 C.学习的环节包括获得、转化和评价三个过程D.教学的目的在于理解学科的基本结构 14.个体在学习过程中评估和检测自己的学习过程、学习方法等，并适时地作出相应的调整， 以使得学习目标能有效实现。体现的学习策略是（?） A.复述策略B.精细加工策略C.调节策略D.组织策略 15.老师带着小朋友去海底世界参观，不同的小朋友对不同的鱼表现出浓厚的兴趣，这体现的是知觉的（?） A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性 16.?教师作为“平等中的首席”，要（ ）