初一数学上册完全辅导――第四章图形初步认识.doc

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魏来初一数学上册重点知识学习参考 第四章 图形初步认识 一、本章知识结构图 二、章节要求 1. 掌握常见图形的面积、体积公式,如长方形的面积公式S=ab,体积公式V=abc等。 2. 掌握角度的大小比较,角的等分线,利用角的性质解答相关的平面几何题。 3. 掌握图形的正视、侧视、俯视图表示方法,会将复合图形分割成常见的几种图形来解题。 三、知识要点: 1、我们把从实物中抽象出来的各种图形统称为几何图形(geometric figure )。有些几何图形的各个部分不都在一个平面内,它们叫立体图形 (solid figure )。几何图形分为立体图形和平面图形。有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。 2、点(point ):线和线相交的地方是点。 线(line ):面和面相交的地方形成线。点动成线。 面(surface ):包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。线动成面。 体(solid ):几何体简称体。面动成体。 几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 3、直线、射线、线段: (1)经过两点有一条直线,并且只有一条直线。两点确定一条直线。这是直线的性质,也是公理。基本事实是人们在长期实践中总结出来的结论,有些基本事实也称公理。 (2)当两条直线有一个公共点时,叫这两条直线相交(intersection ), 这个公共点叫做它们的交点(point of intersection)。 (3)射线和线段都是直线的一部分。 (4)两点的所有连线中,线段最短。即两点之间,线段最短。连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance )。 4、角:度、分、秒是常用的角的度量单位。把一个周角360等分,每一份就是1度(degree )的角,记作10 ;把1度的角60等分,每一份叫做1分的角;记作1’;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1”。注意,度、分、秒是60进制,其加减过程中,要将度与度、分与分、秒与秒分别相加减,分别相加时逢60要进位,相减时要借1作60。 5、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫这个角的平分线(angular bisector),类似地,还有三等分线。 6、余角和补角: 如果两个角的和等于900 (直角),就说这两个角互为余角(complementary angle)。即其中一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和等于1800(平角),就说这两个角互为补角(supplementary angle)。即其中一个角是另一个角的补角。 等角的补角相等;等角的余角相等。 四、例题和习题 例:(1)如图所示,点O 为直线AB 上一点,OE 、OF 、OC 是射线,OE ⊥OF ,若∠AOF=∠COE ,∠AOF=48°, 求∠EOC 的度数. (2 梯形),并求当 习题如下: 1、点动成 ;线动成 ;面动成 。面面相交成 ;线线相交成 。 2、直线、射线、线段:数轴也是直线。 ⑴表示方法:①用两个 表示,射线应该将 写在前面;②用一个 表示。 ⑵经过两点 条直线。简说成 。 ⑶经过平面内的n 个点中的任两个点最多可以画 条直线;平面内的n 条直线最多有 个交点。 ⑷平面内点与直线的位置关系有:①点P 在直线m 上可以说成 ;②点P 在直线m 外可以说成 。 ⑸射线有 线,没有 线;线段既有 线,又有 线;直 线既没有 线,也没有 线。分清 线是线段还是射线; 要用尺规画这两种线,特别是当它们是线段时,要有弧线的痕迹。 ⑹比较两条线段(或两个角 的大小的方法有① ; ② 。注意操作方法。 ⑺ 叫线段的中点。 叫线段的n 等分点。有等 分线段就有线段的和、差、倍、分;要能用几何语言描述。 ⑻一条直线上有n 个定点时共有 条射线;有 条线段。一条线段上有 n 个定点时共有 条线段。 ⑼两点之间的所有连线中, 最短。简说 成 。 ⑽ 叫两点之间的距离。(是数量不是 图形,与线段区别) 3、角:由有 的两条射线组成的平面图形叫做角。也可以说成是一条 绕它的 旋转所构成的平面 图形叫做角。 ⑴角的表示方法有:①用“∠”+三个 表示, 字母必须在中间; ②用“∠”+一个 表示,这个字母必须是 字母且满足条件:这个顶点之处只有 个角。 ③在图形中画上短弧线再标上 ;再用“∠”+这个 表示; ④在图形中画上短弧线再标上 ;再用“∠”+这个 表示; ⑵角度制:角的单位是 ,分别用符号 表示。相 邻两个是 进制;度化成分乘 ;分化成秒乘 ;度化成秒乘 ;秒化成分除以 ;分化成度除以 ;秒化成度除以 ;在做加、乘法时应注意满 必须向前进“1”, 做减法不够时要退“1”作 ;做除法时高位的余数应 再除。

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