部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1-1.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读 春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了□可能已经远航了□有的靠在岸边□我们就说它进港了□ 1 . 在文中的“□”里填上正确的标点符号。 2 . 通过“几乎天天”这个词语我们能够看出__________________________。 3 . 文中哪句话能够体现出孩子们的童真童趣？用“________”画出来。 翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 4 . 写出下列词语的近义词。 灵活--（________）　鲜艳-（________）　?锐利--（________）　注视--（________） 5 . 在括号里加上合适的词，使句子更具体。 例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。 （1）小雨（________）下个不停。 （2）小鱼（________）把头露出水面。 （3）翠鸟（________）注视着泛着微波的水面。 6 . 用加下划线的词语造句。 尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 _____________________________ 7 . 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。 _____________________________ 课外阅读 _________________________ 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。||?? 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。?? 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。?? 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。?? 一瞬间??阳光穿过树丝??透过晨雾??斜斜地??密密地洒满了大地??拖拉机??突突地下地了??||?? 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 8 . 给第⑥自然段加标点符号，正确的一项是（ ）。 一瞬间□阳光穿过树林□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□ A．，，，、。“”…… B．，，，、。“”。。 C．，，，，，“”。。 D．，，，，。“”…… 9 . 为短文选择一个合适的题目。（ ） A．日出 B．奇妙的仙境 C．早晨的田野 D．美丽的田野 10 . 短文是没有从哪些方面来写秋天早晨的美景的?（ ） A．日出 B．田野 C．雾气 D．空气 11 . 选择正确的句式。 太阳出来了，先是一丝像红色的线。（ ） A．疑问句 B．反问句 C．设问句 D．拟人句 E．排比句 F．比喻句 12 . 选择正确的句式。 你欣赏过秋天早晨的田野吗?（ ） A．疑问句 B．反问句 C．设问句 D．拟人句 E．排比句 F．比喻句 13 . 选择正确的句式。（ ） 你们不是要寻找仙境吗? A．疑问句 B．反问句 C．设问句 D．拟人句 E．排比句 F．比喻句 14 . 给加点字选择正确的读音。（ ） 树丛 A．chónɡ B．cónɡ 15 . 给加点字选择正确的读音。（ ） 一缕 A．liǚ B．lǚ 16 . 给加点字选择正确的读音。（ ） 一束 A．sh