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19 春 酒;教学目标;重点难点;一年之计在于春,新年是极喜庆的字眼。每到这一天,人们都会准备些象征来年幸福、美满的东西,如春糕、春馍、春酒等。甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲,更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起,在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!;琦君,1918年生,台湾女作家。原名潘希真,浙江永嘉人。14岁时就读于教会中学,后毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种,包括《烟愁》《细纱灯》(获中山文艺创作奖)《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。;在作者的家乡浙江一带,有一种风俗,就是每年的春节期间,家家户户都邀请亲朋邻居品尝自家酿制的酒,场面喜庆热闹,那些天真活泼的孩子们更是乐不可支。作者对自己小时候喝春酒的愉快经历印象深刻,难以忘怀。本文借“春酒”表达了作者对家乡、对母亲的深深的怀念和眷恋之情。;1.教师播放示范朗读磁带,学生听读,沉浸在作者娓娓的述说中。
2.学生默读,体会文中深情。
3.学生大声读课文,力求读得顺畅,读出文中的情感。
4.选朗读水平较好的同学范读,其余同学点评。;1.文章主要记叙了哪几件事?
文章主要记叙了儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒,如今自泡八宝酒等四件事。
2.这几件事是如何组合在一起的?
本文的构思非常精巧。作者在文末巧设文眼,却又不露痕迹,作者把许多有关的片段汇集于“家乡的味道”这个焦点上:农历新年里的种种风俗与禁忌,“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相“起会”置办“会酒”的融洽,“我”在许多年之后按母亲的办法“如法炮制”的“八宝酒”……这一切都围绕“家乡的味道”展开。;3.作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事,有何意义?
这几件事显示了故乡的风俗之美、人情之美。
4.作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
5.哪句话直接表达了作者的思乡之情?
“一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”这句话表达了作者的思乡之情。;6.作者为什么能在几十年之后对家乡过年时的生活细节记得那么清楚,描写得那么细致呢?
因为她对故乡有着深厚的感情,对童年生活充满了怀念和向往,那些宝贵的记忆一直珍藏在心灵深处,无法忘怀,所以作者才能描写得那么细致。;7.琦君的母亲是个怎样的人呢?在文中是怎样体现的?找出来,分析一下。
(1)热情大方好客:
①到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。
②她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟一杯八宝酒。
③母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客。
④母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
(2)能干、淳朴、勤劳:
“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。
(3)对孩子温柔慈爱,有分寸:
①她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。”
②我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。
(4)淳朴:
母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。;8.让异国他乡的琦君魂牵梦绕的,除了温柔善良聪明能干的母亲,还有些什么人呢?
还有家乡的乡亲们。
9.这是些怎样的乡亲?你从哪里看出来的呢?
(1)热情好客:尤其是家家户户轮流地邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。
(2)邻里之间的关系亲密随和,气氛融洽温馨:
①我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。
②凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人。
(3)诚恳:所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。
(4)热情勤快、老实淳朴:
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。;10.课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓感情。找出来,读一读,议一议。
(1)花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的”,他热情好客、乐于助人的性格就鲜明地体现出来了。
(2)“我就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔。”
这看似十分随意的几笔细节描写,让读者强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘,故乡的邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。这种家人般的氛围,这种温馨的人际关系让人向往不已,而这一切都只包蕴在文中极不起眼的一两处细节中。;11.找出你喜欢的语句,把它推荐给大家,并说明理由。
(1)“我是母亲的代表,总是一马当先,
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