部编版四年级语文上册《综合练习》专项复习课件.pptxVIP

综合练习;一、读拼音，写词语。;二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。; 以上字词为四年级语文上册高频出现的考查对象，一般考查规范书写、字词读音、及多音字在不同语境中的读音变化，所以这两项一定要熟练掌握运用。;三、形近字组词。;四、成语练习; 以上成语为四年级语文上册第八单元的知识积累，成语一般考查补充填空、成语应用、仿写，理解词意等，所以这三项一定要熟练掌握运用。;五、选词填空。;五、句子练习。; 句子练习是一项高频出现的考查对象，一般考查缩句、扩句、句式变换等，所以解答时要看清题目要求，再解答。 用关联词语连句的方法： 首先，你要理解两句话的意思，比如意思相近的，就用排比关联词，意思相反的，就用转折关联词，意思虽然相近，但程度不同，就用递进关联词，等等；其次，句子中有些词需要改动，以使句子完整、连贯。;六、阅读练习; “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”? ? “爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”?父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。;(1)?用文中的“不顾一切”说一句话。 ? ? (2)?爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？? ?? (3)?父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼 睛”？ (4)?联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要? ”这句话中体会到罗蒙诺索夫? 之情。;阅读理解答题技巧点拨? 1.某段或某句在文中的作用体现在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念、激发读者的阅读兴趣、为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……?? 2.概括某段大意---??（1）要准确概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相