初中课外阅读文言文20篇教学文案.docx

黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后 诏问所食多少。琼思其对而未知所况。 琬年七岁，在旁，曰：何不言日食之余如月之初？ ” 琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】：①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元 147年。②京师不见：京 城里看不到那次日食的情况。②慧：聪明伶俐。③初：一开始，刚刚 ④魏 郡：古郡名。 ⑥食：同“蚀”，侵蚀。⑧诏：皇帝的命令。 【翻译】：黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生 日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见 他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但乂不知道当时的情况。 黄 琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？ ”黄琼恍 然大悟，立即按照黄婉说的回答皇太后，认为黄琬十分特别丁是十分喜爱他。 【文化常识】：自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太 后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父 亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。 “太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太帅”， 皇帝的祖庙叫“太庙”。 1、 解释：①诏 ②奇 2、 翻译：①琼思其对而未知所况 ②即以其言应诏 3、 选择： 琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ 黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。 4、 理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内 宅，庄直入索取。 诸役以其神格非凡，遽诘之曰： 童子何来？ ” 庄以实对。 将军曰： 汝曾读书否？曾属对否？ ” TOC \o "1-5" \h \z 庄曰：对，小事耳，何难之有！ ” 将军曰：能对几字？ ” 庄曰：「字能字，一百字亦能之。 ” 将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰 1’日画一堂，龙不吟，虎不啸， 花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。 ” 庄曰：即此间一局棋，便可对矣。 ”应声云： 残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火 卒无粮，喝声将军提防提防。 ” 【注释】 ①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与 气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。 【翻译】 粤中部的庄有恭，幼年就有神童的名声。（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风 筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还。所有衙役看到他精 神状态与众不同，喝问他说：“小孩从哪来的？ ”庄有恭实话回答。将军说：“你读书了没 有？曾经学过对对子吗？ ”庄有恭回答说：“对子，小意思了，那有什么难的！” 将军问： “能对几个字的对子？ ”庄有恭回答： “一个字能对，一百个字也能对。”将军以为他在吹 牛，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟 不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”应声对道：“残 棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。“象 棋”一词最早出现在〈〈楚辞 郴魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵 种。唐时加了 “炮”，到北宋时加了 “偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南 宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋 32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。 【思考与练习】 1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸 2、 翻译：①诸役以其幼而忽之 遽诘之曰 3、 感悟 曹植聪慧 曹植年十余岁，诵读〈〈诗》、〈〈论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植 曰：“汝请人邪？ ”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？ ”时邺笔立 成，可观。太祖甚异之。 【注释】 《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指 曹操。④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。 【翻译】 曹植十多岁（的时候），（能）诵读《诗经》、《论语》及辞赋几十万字，善于写 文章。曹操曾看到他的文章， 对曹植说：“你请人（代笔写的）吧？ ”曹植跪拜回答说: “言论说出来是议论，落笔（写下来）成文章了，（您）只要当面考我，（我）怎么会 请人（代写）呢？ ”当时邺地铜雀台新建成，曹操带领所有的儿子登上铜雀台，让他们 各自做一篇赋。曹植提笔立刻就完成，文章值得一看。曹操对此感到很惊异。 【文化常识】 文学家曹植。曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过 的书已相当