自智数学探索与思考.ppt

高包学自主银堂 “自智数学”的探索与思考 福建省宁德师院附小杨良春 QQ2396800612 杨良春,中学高级教师,福建省学科带头人,福建省优秀教师, 宁德师范学院附属小学(总校)副校长。兼任教育部“国培计划” 示范性项目(湖南)授课专家、湖南第一师范学院数学院特聘副教授 闽江学院成教院客座副教授、宁德师院教育系兼职副教授、福建省高 级专业技术职务评审委员、福建省教育学会小学数学教学专业委员会 理事、宁德市兼职教研员、宁德市“名师工程”培养人选导师。 近年来,主编《小学数学应用大全》等书十余册(本),三十八 篇论文在硎N刊物公开发表;应邀到西南大学、湖南第一师范学院、湖 南城市发展学院、闽江学院、宁德师院及湖南、江西、浙江、福建等 省部分市、县开设教育教学专题讲座二百余场;指导青年教师23人次 获优质课评选全国、华东六省一市、福建省一等奖,31人次获宁德市 等奖。 “自智数学”教学主张 背景 内涵 特色 模式 课型 评价 德师范学院附属小学 、“自智数学”教学主张的背景 1.新课程具有怎样的育人功能? 2.新课程重视哪些数学素养的培养? 3.怎样提升课堂教学立意的层次? 宁越师落学院附属小学 1.义教阶段数学课程具有怎样的育人功能? 数学课程能使学生掌握必备的基础知识 和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能 力,培养学生的创新意识和实践能力,促进 学生在情感、态度与价值观等方面的发展 义务教育的数学课程能为学生未来生活、工 作和学习奠定重要的基础 宁越师落学院附属小学