部编版七年级下册语文2 说与做.ppt

七年级语文下册 2说和做 记闻一多先生言行片段  ◆思考探究 闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战土 时的“说”和“做”有哪些不同?彼此有无关联?试根据课 文内容做简要分析 学者闻一多:做了再说,做了不说。 民主战士闻一多:说了就做,言行一致。 反映了闻一多对社会认识的变化,以及对不同道路的选 择。他的“说”和“做”相互贯通,正是他作为一名卓越的 学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。  二、本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形 象,结合文中一两个例子,说说这种写法的好处。 目不窥园,足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这 些细节,表现了闻一多的刻苦精神。 个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小 楷,如群蚁排衙”,这个细节描写表现出闻一多一丝不苟的 严谨态度  命题感 细节描写 、概念和作用 细节描写是指抓住生活中的细微而具体的典型情节,加 以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写 之中。 作用是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细 微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等。起到 烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。  、常用种类和方法 1.场景细节描写2.服饰细节描写 3.语言细节描写4.动作细节描写 5.心理细节描写6.神态细节描写