山西省忻州一中2011-2012学年高一地理下学期第一次月考试题【会员独享】.docVIP

PAGE PAGE 10 用心 爱心 专心 山西省忻州一中2011-2012学年高一地理下学期第一次月考试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分,满分100分.考试时间90分钟. 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，将答案填涂在机读卡上。 1．右图为“模拟人口迁移示意图”，属于国际人口迁移的有 A．②③ B．③④ C．①② D．⑤⑥ 草地休耕地菜地麦田草地牲畜 草地 休耕地 菜地 麦田 草地 牲畜 小麦 蔬菜 2．该区域的农业地域类型的特点是 A．劳动投入多，科技含量低 B．专业化程度高，商品率高 C．生产规模小，机械化程度高 D．生产灵活性差，市场适应性强 读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成3～5题。 3．某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口 数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000人，则该地的环境人口容量取决于 A．耕地 B．森林 C．淡水 D．矿产 4．下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中，相当于木桶短板的是 A．四川—水力资源 B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源 D．新疆—水资源 5．如果用a表示本世纪初中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境承载力，那么a、b、c三者的大小关系是 A．a<b<c B．c<b<a C．b<a<c D．a<c<b 上海市1993年以来出生率在6‰以下，死亡率在8‰以下。下图是1993—2002年上海市人口总数与自然增长率变化示意图，据此回答6～7题。 自然增长率 自然增长率 自然增长率 （‰） 6．上海市人口增长模式属于 A．“高出生率、高死亡率、低增长率”模式 B．高增长模式 C．“低出生率、低死亡率、低增长率”模式 D．增长下降模式 7．导致上海市人口总数增加的主要原因是 A．社会文化因素 B．政治因素 C．生态环境因素 D．经济因素 图为“甲、乙两国人口年龄结构金字塔图”。图中分别反映了两国不同性别、不同年龄阶段的人口占总人口的百分比。读图完成8～9题。 8．甲国最有可能是当今的 A．美国　　 B．埃塞俄比亚 C．日本　 　D．英国 9．甲、乙两国相比 A．甲国人口出生率低　　　　　B．乙国劳动力资源丰富 C．甲国人口自然增长率高　　　D．乙国人口平均寿命短 与市中心的距离（Km） 付租水平（元/平方米） 甲 乙 丙 丁 0 120 105 84 68 1 90 87 75 62 2 60 70 66 56 3 31 52 56 50 4 0 35 47 45 5 0 18 37 39 6 0 0 28 34 7 0 0 18 28 8 0 0 9 22 9 0 0 0 17 10 0 0 0 11 11 0 0 0 6 12 0 0 0 0 某地理研究性学习小组对某城市的住宅、商店、中心商厦、工厂的付租水平进行调查，结果如右表所示。据此回答10～11题。 10．从表中数据推断，甲、乙、丙、丁分别是 A．商店、中心商厦、住宅、工厂 B．中心商厦、商店、住宅、工厂 C．商店、中心商厦、工厂、住宅 D．中心商厦、商店、工厂、住宅 11．对该城市住宅、商店、中心商厦、工厂距市中心距离范围的估算，正确的是 A．中心商厦(0～2．5 km) B．住宅区(4．5 km以外) C．商店(1．5～2．5 km) D．工业区(2．5～4．5 km) 读“某城市地租分布等值线示意图”，回答12～13题： 12．图中等值线的数据（单位：元/m2）有1000、1500、2000、2500。其中数据为2000元/m2的等值线是 A．① B．② C．③ D．④ 13．图中阴影部分应为 A．商业中心用地 B．外围商业用地 C．工业用地 D．住宅用地 14．下面四幅图分别表示我国新疆的棉花、松嫩平原的甜菜、山西五台山一带的立体农业、美国的农业区域专业化生产形成的主导因素，下列排序正确的是 A．①棉花②甜菜③立体农业④区域专业化 B．①甜菜②棉花③区域专业化④立体农业 C．①棉花②甜菜③区域专业化④立体农业 D．①甜菜②立体农业③棉花④区域专业化 读农业景观图，完成15～16题。 15．采用该农业技术的目的