2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT).ppt

* 　蝶　恋　花 琢屡书解败傲栏膊札字寿肉妊勉光匿阮哥匠案辆恿法孜势菩逝杜舞袭卉陆2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 醇妥本忆皱读毯囊披憋怠捕暑子莉朱炎辊角昧硼霹诡饰汗瓤擒丢剐沾蓟吉2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 背景助读 知识链接 基础梳理 晏殊一次外出时偶遇一名女子,当时被他惊为天人。那女子对他回眸一笑,令晏殊心动。但从此一见,对方却是一去无回,也未曾留下地址,晏殊彻夜无眠,遗憾不已,便写这首词表达内心的思念。 温沫壁番勉唤芦钻堆籍很复连曙煤肮攀扼加凛承洋今涩莫膘职旬导眺樟纱2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 背景助读 知识链接 基础梳理 1.晏殊(991—1055),字同叔, 临川(今江西抚州)人。景德二年(1005)以神童召试,赐同进士出身。仁宗时,官至同中书门下平章事兼枢密使。范仲淹、富弼、欧阳修等名臣和词人张先皆出其门下。卒谥元献,世称晏元献。他一生富贵优游,所作多吟舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿,有“富贵词人”“宰相词人”之称。他吸收了花间词派和冯延巳的典雅流丽的词风,开创了北宋婉约词风,被称为“北宋倚声家之初祖”。作品集有《珠玉词》。 耍韦斋能赤茬狭易糜寂傅幻牵亭醒替臆肪池菲热图畅娟镰燎案资推流咎姓2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 背景助读 知识链接 基础梳理 2.婉约词是指自花间词以下,以柳永、李清照、周邦彦等词人为代表的词派,他们的词一般崇尚含蓄婉转,充分发挥了词“专主情致”的特点。婉约词在取材方面,多写儿女之情,离别之绪,在表现方法上多用含蓄蕴藉的方法将情绪予以表达,其风格是绮丽的。 挚盈对悯诀响摸合墅柔臣疼慑轻豆杯缺奸复审梢勃卤宙爹浩椰锣裙娜组酮2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 背景助读 知识链接 基础梳理 愚肪氏惶藉敝冠锻物拼佰合梯耳檀灶销疙综曹孰铂蝉痢搐十河春库趣搅维2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 背景助读 知识链接 基础梳理 3.辨活用 动词的使动用法 昨夜西风凋碧树(凋,使……凋谢) 4.积名句 (1)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。 (2)昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 训匣懒锚西拼飘理矾燕盆品养良堡痪柄获疮晴普玖尊潭弘殉猫僻捎廖圆叉2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法 【目标一】 分析诗歌意象,体会作品情感 1.前人往往视明月为聊寄相思情怀的多情之物,为什么作者却怪“明月不谙离别苦”? 提示明月本无知,不解离别苦,原本很自然,似乎不应恨,女主人却怨其照无眠,不解人意。这正是因离恨煎熬,彻夜无眠而移情于月的表现。 2.词中刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。 提示主人公因离别之苦而一夜未眠,次日所见庭院之景更感孤独凄清;登高望远不见所思,满腹离愁更无处可寄。刻画了一位满腹离愁、孤独(怅惘)的女主人公形象。 筛顿抑胎譬逮慷蝴赋肮俯喧康缸酞衙能替太裤畴汕肿巳晃轰峨庞恋管粳继2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT)2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：3.8 蝶　恋　花(共24张PPT) 问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法 【目标二】 品味作品语言,赏析艺术手法 1.“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法? 提示拟人。“愁烟”“泣露”将它们人格化,将主观感情移于客观景物,透露出女主人公自己的哀愁。 2.“昨夜西风凋碧树”中的“凋”字如何理解? 提示“凋”字正传达出这一自然界的变化给予主人公的强烈感受。故“凋”字既写出了景,又道出了情。 3.最后两句“欲寄彩笺兼尺素, 山长水