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第
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部编版语文六年级下册小升初专题训练18 口语交际(一)听记、听辩、询问、转述
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 中心意思确立后,怎样才能把这个意思表达得更全面、更充分呢?
下列说法不正确的一项是( )
A.围绕中心意思,必须从不同的方面或者选取不同的事例来写。
B.在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。
C.《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节,选择了各种各样的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的生机勃勃。
D.《盼》紧扣“盼”字,具体写了“我”放学路上惊喜地发现下雨了,兴冲冲跑回家,想借买酱油的机会穿上新雨衣,却未能如愿……这些具体生动的描写,让我们对“盼”的心情感同身受。
2 . 要作好演讲,首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢?( )
①观点要鲜明。
②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。
③要有感染力,可以引用生动的故事。
A.①②③
B.①③
C.①④
D.②③
二、语言表达
3 . 口语交际
明明的学习成绩一直不大好,每次考试结束,都少不了被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”你同意明明爸爸的做法吗?如果你是明明,想对爸爸说什么?
________________________________________________________
4 . 口语交际。
秋天到了,公园里开满了色彩斑斓的菊花,人们开开心心地欣赏着绚丽的菊花。正在这时,一只小手向你眼前的菊花伸来,你该怎样劝他不要摘花呢?
____________________________________________________________
5 . 我来说一说。
做数学题时,你遇到了一个“拦路虎”——第二道应用题。怎么办呢?此时,你应该怎样向老师请教呢?快来写一写。
____________________________________
6 . 汇报我在行。
以“祖国在我心中”为主题,谈谈你心中的祖国什么样子的?可以用演讲稿或讲故事的形式来抒发你对祖国的情谊,说出自己的真情实感。
(1)你心中的祖国什么样子的?
________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)你对祖国有着怎样的情谊?
______________________________________________________________________________________________________________________________
7 . “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”请根据这两句诗,展开想象,用自己的话描绘出一幅有声有色的画面。
_______________________________
8 . 口语大舞台。
你觉得班干部轮流好,还是竞选好?请说说你的看法和理由。
_______________________________________
9 . 口语园地。
2011年7月23日20时27分,杭深线永嘉至温州南间,北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。尽管事故发生在铁路上,但在突如其来的灾祸面前,温州人用仁爱之心默默承受了苦难,并迅速行动起来,全程动员,紧急救援,千余人自发排队献血、上万志愿者热心服务……
中国人用实际行动来实践中华民族的优良传统——大难有大爱!
读了这则新闻,
你想对那些遇到灾难的人说:__________________________
你想对这些温州人说:______________________
三、现代文阅读
阅读下文,完成问题。
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油
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