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散文阅读复习指导
抒噎散文戛路、
感、写荙把握练
实战演练
做一朵携来彩贝的海浪
1、思路:物—人
2、情感:赞美具有高尚品质并惠及他
人的人,愿社会上有更多这样的人。
3、写法:借物抒情
由物及人
心田上的百合花
1、思路:百合花的生命历程
2、情感:赞美有坚定信念、自强不息
的人
3、写法:以物(花)喻人
(三)那条河流
思路:河流的今夕变化
2、情感:对破坏美好家园现象的愤怒
和反思,渴望人们都来珍惜美好家园。
3、写法:借物喻理
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