北极星幼儿园十二五发展规划一.pdfVIP

北极星幼儿园十二五发展规划(2011-2015) 北极星幼儿园在上级领导支持下，全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉 和集体荣誉，为了追求全面和谐地发展，我们将进一步创新开拓，特制订本规划。 一、园情分析 （一）幼儿园概况： 北极星幼儿园创建于 2009 年 7 月，占地面积达到近 3000 平方米，现有校车 3 辆，办学 以来，受到上级领导和社会各界的好评，现有学生260 多人。幼儿园有 14 名教师，其中有 6 人幼师毕业，还有多人在进修。 （二）发展优势： 1、制度化的管理机制已成为幼儿园发展的基石 以法制园、以德立园是幼儿园办园的根本。在规范幼儿园办学过程中，建立和完善了幼 儿园各项管理制度，建立了民主管理的体系。 2 、教师的专业能力有所提高 根据教育局十一五发展规划：我园坚持以教师自我发展为本，为教师提供必要的条件， 在同步发展中不断优化师资队伍。我园建立了教师专业发展阶梯：教师—→合格教师—→骨 干教师—→特色教师—→专家教师。 （三）存在的困难及新的挑战。 1、硬件方面 园舍方面已经大有改善，但硬件方面园舍设备还远远不足。 2 、软件方面 （1）服务经验有待加强。幼儿园教职工的服务意识与经验，还需要拓展，与时俱进进一 步提高。 （2 ）幼儿园至今没有核编，保教队伍还有待稳定。 二、新一轮发展的指导思想及总体目标 （一）幼儿园发展指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，它是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园 教育要在先进的教育思想指导下，全面落实上饶市幼儿园课程标准。 1、幼儿为本，适度超前 根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，坚持幼儿教育适度超前教育的原则，形 成 0—6 岁早教一体化的教学，使学前幼儿的教育需求得到充分满足。 2 特色为主，全面提高 幼儿园在落实上饶市课程标准过程中要传承和创新自己的特色。在今后发展的五年内要 保持课程研究的特色，形成教学特色课程 3、理念为先，和谐发展 全体教师认 “教师发展是幼儿园最为有效的保障”这一理念。幼儿园创造各种条件，使 教师具备实施学前新教材的知识和技能，全面提高教师的业务素质，促进有效教育的真正落 实。 （二）办园理念 我们的办园理念——“ 以人为本，开发潜能，和谐发展” “ 以人为本”——幼儿园的教育以孩子的发展为本，是幼儿园各项工作的出发点和工作的 目标归宿。幼儿园要教育面向全体幼儿，承认孩子的差异。 “开发潜能”——幼儿园的教育要为孩子的终身发展负责，要为孩子的德智体美发展负责、 要为孩子的个性特长发展负责，从孩子的差异出发，根据不同幼儿的特点开展教育，让孩子 得到充分发展。 “和谐发展” 形成和谐教育的办学理念。倡导人与自然的和谐；人与人的和谐；人与社会 的和谐；自我的和谐。 “ 以人为本，潜能开发、和谐发展”就是以幼儿为本，在活动中挖掘培养一切幼儿的潜能； 以教师为本，在工作中挖掘利用一切教职员工的潜能。实施开发幼儿潜能的教育，形成全面 和谐发展的理念。 （三）发展目标 1、办园目标： 全面贯彻教育方针，全面实施新教材，努力建设办学理念新、师资力量强、教育管理好、 保教质量高的“学园、乐园、花园”式的幼儿园。争取在五年内把北极星幼儿园办成一所具有 特色的省级幼儿园。 办园目标的内涵： （1）办学理念新——幼儿园善于把科学的教育思想和观念转化为符合本地区、本园实际 的教育理念。 （2 ）保教质量高——儿童在学习、、生活、游戏及社会性情感等方面发展良好。保教工 作被社会认可，家长满意率高。 （3 ）师资队伍强——教师的教育观念新、掌握先进的保教理论和方法、会运用现代化教 育手段，有一些区级知名度的教师。 （4 ）教育管理好——科学地按照教育规律、儿童身心发展规律和善于运用系统思维管理 幼儿园。 （5 ）本园要办成“学园、乐园、花园”式的幼儿园—— “学园”——幼儿园要成为孩子、教师、家长学习的场所。 “乐园”——幼儿园要为孩子身心健康提供良好的条件，让孩子、教职工在幼儿园生活中 愉快地成长。 “花园”——幼儿园不仅要建设成一个美丽的校园，而且孩子、教职工具有语言美、心灵 美、行为美。 2