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勇于改革创新，走自己的路 北京市崇文第三幼儿园园长 范佩芬四年前，幼儿教育面临市场经济 体制的严峻挑战， 相继出现了一些不可避免的问题， 原有的弊端也展 现了出来，园所减少、队伍流失、经费短缺，管理模式、办园形式单 一，教育内容封闭， 等、靠、要的惰性已不适应市场经济体制的发展。 崇文第三幼儿园也同样处在这些问题的困扰之中， 怎么办？怎样使幼 儿教育跟上社会主义市场经济体制发展的步伐， 怎样办活幼儿园？改 革年代的出路必然是改革， 别无选择。 在邓小平同志改革开放政策的 指引下，运用现代管理思想，改革存在的弊端，探求发展之路。我们 经多方学习，艰苦探索，找到了一条适合三幼发展的道路，即与台湾 奇德儿幼教事业股份有限公司实行合作办园， 这一思路很快得到了上 级领导的支持， 被定为我区深化管理体制改革的试点园。 在全体教职 工一致同意尝试声中，于１９９３年９月１日正式试行。 改革了管 理体制，转换了办园机制， 打破政府包揽办园的格局，实行所有权与 办园权分离。 园所国有、 园长承办、全面负责， 走自主办园之路。 改 革经费管理办法，不要国拨经费，按质收费，引进外资，独立核算， 自负盈亏，走以园养园之路。 改革了教育模式，贯彻《幼儿园工作 规程》，引进境外适合国情的教育思想、内容、方法和教具、学具， 实行多种教育思想、内容并存。深化教改，博采众长，提高质量，形 成三幼独特的课程模式。 改革了办园形式，发挥幼儿园自身优势， 实行多种入托形式并存，多项服务并存。优质服务，适应社会，走自 我生存，自我发展之路。树立了自我生存、自我发展的观念。在实践 中我们创造了一种以 " 强化幼儿园内在精神与外在形象紧密结合为主 要内容，以提高幼儿园在社会公众中整体形象和竞争力 " 为目标的新 的管理模式。我们制定了内在精神与外在形象职业道德实施细则要 求，树立了服务意识和效益观念、质量意识和经营观念，全园上下自 觉地、主动地适应社会主义市场经济体制的发展和变化， 注意确立自 己的新形象。 要生存发展，就要创造自己的特色和风格。抓住每一 个机会，确立自己的形象，只要有活动，能展示三幼人风采，我们便 邀请新闻媒介来园采访报道，提高社会的知名度和信誉度。 我们注 重内在形象建设的同时， 也十分注意外在形象的设计， 尽量体现我们 幼儿园的特点和风格：温馨、活泼。我们选择了粉红色作为我园的流 行色，我园的建筑是粉色，墙壁是粉色，家俱是粉色，还相继设计了 以粉色为基调的教职工四件套园服、 幼儿三季园服。 我们设计了自己 的园徽、园旗、创编了园歌、园舞，在表现幼儿园整体形象的同时， 也扩大了幼儿园的知名度和内部凝聚力，激发了教职工、幼儿、家长 对幼儿园的自豪感和整体意识。 树立自主经营管理的观念。 在社会主 义市场经济体制下， 对幼儿园的管理实现了从过去计划管理向自主经 营型管理转变，不再是有困难请领导解决，没钱向上级打报告，而学 会了自主经营、 预算开支， 把全体教职工的冷暖维系在全体教职工自 己的身上，依靠自身力量，自我调节，实现愿望。树立了社会需要、 家长需要、幼儿需要就是三幼工作方向的新观念。 市场法则就是竞 争，优胜劣汰，适者生存。断了皇粮的幼儿园不可能实行过去 "