人教版八年级物理上册导学案 第一章机械运动 1.2运动的描述.docxVIP

人教版八年级物理上册导学案 第一章机械运动 1.2运动的描述 【学习目标】 理解机械运动的概念； 掌握参照物的概念，了解判断物体的运动情况时需要选定参照物； 知道运动是宇宙中的普遍现象，理解物体的运动和静止是相对的。 【课前预习】 1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（ ） A、竹排、青山 B、青山、江水 C、江水、竹排 D、江水、青山 2.在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（ ） A、湖岸 B、湖水 C、游船 D、岸上的建筑物 3.蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是（ ） A、他自己 B、地面 C、正在下落的另一个蹦跳者 D、跳台 4.孝感火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（ ） A、甲乙两车都静止原位置不动 B、甲车静止不动，乙车正在后退 C、甲车正在前进，乙车静止不动 D、甲车正在前进，乙车正在后退 5．观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（ ） A、相对于电梯来说，乘客是运动的 B、相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的 C、以乘客为参照物，电梯是静止的 D、以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的 【学习探究】 阅读课本，回答问题： （一）机械运动 1.运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？ 2.机械运动是什么，并列举常见的几种?(3种就可以) 机械运动： 【小结】 1.宇宙中一切物体都在 。 是宇宙中的普遍现象。 2.在物理学中，我们把 叫做机械运动。（把 叫做静止。） （二）参照物 【讨论】 1.当自己坐在公共汽车上时，看路边的树木，树木看起来怎么样运功？ 再看看同车的乘客，他们又是怎么样呢？为什么会有这样的感觉呢？ 由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个 ，与这个标准比较，来描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做 。 3.为什么当我们描述物体是处于静止还是运动状态的时候，要选择参照物呢？ 4.如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是 的；如果没有变化，就说它是 的。（“静止”或“运动”） （三）运动和静止的相对性 实验探究： 把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题： (1)选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的？ (2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？ (3)选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？ 小组讨论：描述物体的是运动和静止，与 有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。 由以上讨论我们知道： 物体的运动和静止是 的。为了方便，我们常用 作参照物。 【小结】 1、对参照物的理解： （1）参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止。 （2）某个物体一旦被选定为参照物，那么就把它当做是静止不动的物体，以它为标准，再看被研究的物体跟它之间的位置是否发生了变化，来判断是运动还是静止。 （3）参照物的选择是任意的，通常选取地面或者相对地面静止的物体，也可以选择相对地面运动的物体。 2、判断物体是否运动的方法： （1）选定一个参照物，并假定所选参照物是静止的 （2）观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化 （3）做出判断，如果位置发生了变化，则说明该物体相对于参照物在运动，如果位置没有变化，这说明该物体相对于参照物是静止的。 （4）选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同。 3、判断参照物的方法 （1）要明确研究对象 （2）明确物体的运动情况 （3）如果说研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了变化，那个物体就是参照物；如果说研究对象是静止的，哪个物体相对于它的位置没有改变，那个物体就是参照物。 4、参照物选择的“四性” 标准性：选作参照物的物体都假定不动，被研究的物体都以参照物为标准； 任意性：参照物的选择是任意的，但通常以地面为参照物，不能选被研究的对象为参照物； 同一性：比较不同物体的运动必须选择同一参照物； 差异性：对同一物体，选择的参照物不同，运动状况一般不同。 5、物体的运动和静止是相对的 宇宙中一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。 同一物体是运动还