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第二章 教育与心理研究的选题与设计 ;一、选题的主要来源;二、选题的基本要求 ;假设在教育与心理科学研究中的作用：;2、假设的主要类型;;;;（2）从假设陈述的概括性程度分;（3）按假设的形成过程分：归纳假设；演绎假设；研究假设 ;;;（4）按照变量之间的关系 ;（5）从统计中的假设检验的角度：;;3、假设涉及的主要变量：;;（2）主体变量和客体变量 ;;;;;;二、研究方案的制定;;抽样的意义;（二）选择样本的基本要求;样本容量的大小取决于许多因素 ;（三）取样的基本方法;;;（四）确定研究方法综合考虑因素 ;（五）制定研究计划;;研究计划的基本内容表述;第二部分 课题的意义;第三部分定义、限制和界定有关内容;第四部分相关文献的查阅和综述;在检索有关文献时，应该注意： ;
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