2014年的校少先队工作总结.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 2014年校少先队工作总结 　　这学期，我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力开展了形式多样的体验教育活动，努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下几项工作： 　　一、通过各种途径，努力加强少年儿童的思想道德教育。 　　（一）以爱国主义教育为主旋律，结合重大节日、纪念日，开展形式多样的教育活动。 　　1、三八妇女节期间，组织队员通过出版专刊，自制卡片，写小诗，为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 　　2、清明节期间，辅导员为队员介绍烈士生平事迹。 　　3、五一期间，举行全校性的大扫除，全面清理教室。 　　4、六一儿童节期间，参加了学区组织的“庆六一”文艺汇演，并进行了少先队建队仪式。 　　（二）努力提高中小队长素质，为学校培养高素质的少先队工作队伍。 　　1、利用课余时间，加强队史知识培训，使少先队工作规范化，科学化。 　　2、在学期初召开中队会议，布置本学期的少先队工作，平时，注意检查中队工作开展情况，对好的课及时进行表扬，不好的提出批评。 　　3、本学期在学校领导要求下，我校全面开展了形式多样，主题鲜明，内容丰富的主题队会，活动效果显著。 　　二、抓好五项品牌活动，开创素质教育新局面。 　　继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动，鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育，在活动中提高少年儿童自身综合素质。 　　1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 　　举行“革除五大陋习，塑造五好形象”中队主题教育活动，如“与文明相约”，“我与文明手拉手”，“革除陋习，做阳光少年”，“除陋习，树新风，争做文明人”，“文明碰碰车”等各有特色，体现了队员的不同风貌。 　　2、继续开展“雏鹰争章”活动。 　　在开学初，名中队纷纷举行争章活动，并写好争章计划与措施表，在半学期后，开始指导队员进行考章，并填好达标表。 　　3、举行班级建设评比活动，通过精心布置教室，设计各种队角，使教室成为队员们学习的好场所，为队员们创造一个良好的学习环境。 　　本学期，我采取了“以点带线，以线带面”的措施，因此，我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面，调动了整个学校所有队员的积极性。但是，在工作过程中，也出现了不少错误，希望在以后的努力下，能不断改进，从而推动少先队工作更上一个新台阶。 　　这学期，我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力开展了形式多样的体验教育活动，努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下几项工作： 　　一、通过各种途径，努力加强少年儿童的思想道德教育。 　　（一）以爱国主义教育为主旋律，结合重大节日、纪念日，开展形式多样的教育活动。 　　1、三八妇女节期间，组织队员通过出版专刊，自制卡片，写小诗，为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 　　2、清明节期间，辅导员为队员介绍烈士生平事迹。 　　3、五一期间，举行全校性的大扫除，全面清理教室。 　　4、六一儿童节期间，参加了学区组织的“庆六一”文艺汇演，并进行了少先队建队仪式。 　　（二）努力提高中小队长素质，为学校培养高素质的少先队工作队伍。 　　1、利用课余时间，加强队史知识培训，使少先队工作规范化，科学化。 　　2、在学期初召开中队会议，布置本学期的少先队工作，平时，注意检查中队工作开展情况，对好的课及时进行表扬，不好的提出批评。 　　3、本学期在学校领导要求下，我校全面开展了形式多样，主题鲜明，内容丰富的主题队会，活动效果显著。 　　二、抓好五项品牌活动，开创素质教育新局面。 　　继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动，鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育，在活动中提高少年儿童自身综合素质。 　　1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 　　举行“革除五大陋习，塑造五好形象”中队主题教育活动，如“与文明相约”，“我与文明手拉手”，“革除陋习，做阳光少年”，“除陋习，树新风，争做文明人”，“文明碰碰车”等各有特色，体现了队员的不同风貌。 　　2、继续开展“雏鹰争章”活动。 　　在开学初，名中队纷纷举行争章活动，并写好争章计划与措施表，在半学期后，开始指导队员进行考章，并填好达标表。 　　3、举行班级建设评比活动，通过精心布置教室，设计各种队角，使教室成为队员们学习的好场所，为队员们创造一个良好的学习环境。 　　本学期，我采取了“以点