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2014年校少先队工作总结
这学期,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作:
一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育。
(一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。
1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。
2、清明节期间,辅导员为队员介绍烈士生平事迹。
3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室。
4、六一儿童节期间,参加了学区组织的“庆六一”文艺汇演,并进行了少先队建队仪式。
(二)努力提高中小队长素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。
1、利用课余时间,加强队史知识培训,使少先队工作规范化,科学化。
2、在学期初召开中队会议,布置本学期的少先队工作,平时,注意检查中队工作开展情况,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。
3、本学期在学校领导要求下,我校全面开展了形式多样,主题鲜明,内容丰富的主题队会,活动效果显著。
二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。
继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。
1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。
举行“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如“与文明相约”,“我与文明手拉手”,“革除陋习,做阳光少年”,“除陋习,树新风,争做文明人”,“文明碰碰车”等各有特色,体现了队员的不同风貌。
2、继续开展“雏鹰争章”活动。
在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。
3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。
本学期,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,调动了整个学校所有队员的积极性。但是,在工作过程中,也出现了不少错误,希望在以后的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。
这学期,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作:
一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育。
(一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。
1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。
2、清明节期间,辅导员为队员介绍烈士生平事迹。
3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室。
4、六一儿童节期间,参加了学区组织的“庆六一”文艺汇演,并进行了少先队建队仪式。
(二)努力提高中小队长素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。
1、利用课余时间,加强队史知识培训,使少先队工作规范化,科学化。
2、在学期初召开中队会议,布置本学期的少先队工作,平时,注意检查中队工作开展情况,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。
3、本学期在学校领导要求下,我校全面开展了形式多样,主题鲜明,内容丰富的主题队会,活动效果显著。
二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。
继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。
1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。
举行“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如“与文明相约”,“我与文明手拉手”,“革除陋习,做阳光少年”,“除陋习,树新风,争做文明人”,“文明碰碰车”等各有特色,体现了队员的不同风貌。
2、继续开展“雏鹰争章”活动。
在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。
3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。
本学期,我采取了“以点
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