托福阅读复习要勤奋有正确方法.doc

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智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福阅读复习要勤奋有正确方法 托福阅读从文章到托福阅读词汇存在很多难点,而很多也是大家做 托福阅读试题的障碍,下面就来看看具体情况该如何解决。 选项判断问题 问题症状:在单词几乎都认识,句子能够准确理解文章问 题和选项都能看懂的情况下,还是可能选错,而且往往无法理解自己为 什么会错。 这种问题看似难以理解,但其实几乎在所有备考的同学中都 有不同程度的存在。这也是为什么很多同学即使已经做了大量练习,似 乎也没有特别明显的进步的原因。往往是由于对于考试的理解并不透彻 ,不清楚考点所在,不知 道 正确 答案 的判断 依据 ,也不了解正确选项和 错 误 选项的特 征 。 解决方 案 :先通过新 托福 官 方 指南深入 了解考试特点 , 再通过 大量的 真 题练习, 分析 考点, 比较措辞 , 总结规律 。 每次 练习 先严格按照 考试要 求完成 , 再去分析 和 总结 ,以 帮助找 到 适合 的 答 题 时 间分配策略 。 单词问题 问题症状:很多托福阅读词汇不认识, 导致 句 子和 全 文理解 太过零散 ,无 论 是文章,问题, 或 选项,都不能 完整或 准 确理解。 这是很多同学 最开始 都会 遇 到的问题,但也可能是 最容易 解决 的托福阅读试题题。因为如 果 单词都认识,句子理解就能准确,就能做 对题, 那只需 要 把 单词 背出 来就 好 了。托福要 求 的 掌握 的词汇 分 为 两个 部分 :一部分 单词 归 为知 心闺蜜型 ,知 根 知 底 , 随叫随 到。 另一部分 为 点 头之交型 ,这 一类 词汇大多为托福考试 常涉及 的 相关 学 术类 的学 科 词 汇,因 此 这 一类 词汇的要 求 是做到 熟悉它们 的 名字 和 长相 即可,无 需深 交 ,做 更深 的 记忆工作 。而 我今天着重讨论 对于这 类核心 词汇的 记忆 理 解的 一些基本 的方法。 第一部分 单词是 基础类 的同学 需 要 去重 点 提高 和 掌握 的。 第一类 的知 心闺蜜型 , 需 要做到 当你需 要 他们时 , 随叫随 到, 他们 能够 及时地 从 你 的 记忆储 存 库里蹦出 来,这 一类 的词汇很多 老师 也 把归 为托福的 核心 词汇,也就是 拼写用 法和 发音 都 需 要 得 到 及时 的 掌握 ,知 根 知 底 , 那 这 一部分 的词汇, 我们 可以 通过传统 的 英语语言相 对 科 学的词 根 词 缀 法 去 进 行记忆 , 当然 ,这对于 一些 学 生 来 说 , 需 要 改变 自 己 记忆 单词的 模式 , 通过 词 根 的 联想 进 行串记 ,以点 带 面 地拖拉式记忆 ,如何 去 有 效地记忆 词 根呢 ? 我们 可以 通过一些 自己 熟悉 的 基础 的词汇 记忆 , 例 如以下 一列 词汇 pro+pose=propose (提议 ; 求婚 ex+pose=expose (暴露 ;显 示 , 用“ Expo ”世博 会 联想 sup+pose=s uppose(猜想 ; 利用思 考 者 , 手放 在下面 摆出 的pose 去记忆 im+pose=impose (强加 ; 欺骗 com+pose=compose(创作 ; 组成 de+posit=deposit (矿藏 ; 储蓄 dis+posal=disposal (处 理; 弃置 ; 处置 这 一组 托福 基础核心 词汇 里 ,都 涉及 到 一个 大家 日常生活 的 一个 单词 “ pose ” , 我们通过 对于 “ pose-(放置 ; 摆放 ” 这 个 词 根 和不同词 缀 的 组 合 , 形成 了不同的 意义 , 我们 可以 把 词 根 和词 缀 的 组合变成 自己可以理 解的有 意义 的 内容 ,理解 去记忆 ,这 个时候 , 核心类 的单词就不是 孤立 的 生硬 的 记忆 ,而是理解 性 的 记忆 , 比 如 “ propose ” 这 个 词,由pro+pose 所 组成 ,pro- 表示向前 ,而pose-表示放置 , 摆放 , 那 么大家可以 想象当男生向女生 propose的 时候 ,都 需 要 向前摆一 个动作 ,就是单 膝跪地 ,有了这 样 的 联想 ,是不是对于这 个动 词的理解 就 更深刻 了, 另外 propose 还有 表示“提议 ; 提出” 的 意思 , 那 么大家可以 联想出 来, 一般 都是 走上向前 。 提出 (propose自己的 想 法和 建议 ,因 此它 的 名 词 形式 “ proposal ” 就有 建议书 , 计划书 的 意思 。 智课培训新 托福词汇 语 法 强化班 : 【课 程特 色】 词汇 语 法 名师授课 , 通过生动活泼 的 场景式教 学方 式将枯燥乏味

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