皇帝的新装16教程教案.ppt

请指出下列图片的出处;皇帝的新装;学习目标;;写作背景;自读文本 整体感知;; 给下列加线的字注音 炫耀（ ） 愚蠢 （ ） 妥当（ ） 钦差（ ） 滑稽 （ ） 陛下（ ） 赐给（ ） 爵士 （ ） 头衔（ ） 勋章（ ） 御聘 （ ） 骇人听闻（ ） ;骇人听闻:随声附和：不可救药：;记一记： 滑稽：(言语、运作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 称，适合，相当。 精致：情巧细致。 呈报：报告（上级） 炫耀：夸耀。 钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。 ;学习目标 1、理清故事情节； 2、品析人物形象；体会文章主旨； 3、学会诚信做人，不断提升自身的修养。 ;依据目标 深层探究;展示提升，拓展延伸;文章结构;;1、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开,请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这“骗”字进行活动的。 ;; ;皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子----;;3、小孩子为什么敢说真话？; 只有孩子说出了真话,“天真 的声音”给我们什么启示？;孩子天真纯洁，说话无顾忌。;;小结;;;;;;;;自主探究： ;同学们认为故事的哪个部分最有趣，让我们做一下???趣的表演吧!; ;;3、小孩子为什么敢说真话？;课堂检测;大家议一议;;