大班健康活动《感冒了》教学设计2篇.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班健康活动《感冒了》教学设计2篇Teaching design of health activity "cold" in large class 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班健康活动《感冒了》教学设计2篇 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大班健康活动《感冒了》教学设计 2、篇章2：大班健康活动：感冒了教学设计 篇章1:大班健康活动《感冒了》教学设计 活动目标 1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2.初步了解预防感冒的方法。 3.知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备 1.手偶一个 2.打针的照片 3.预防感冒方法的照片（洗手、吃饭、锻炼……） 4.欢乐节奏音乐 活动过程 一、设置情景——引发兴趣，导入活动。 出示小叮当手偶：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？”小叮当：“大家好！我是小叮当，今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家表演节目了，小朋友再见！” 二、组织讨论——了解感冒的症状及原因。 问题一、小叮当怎么了？为什么会感冒？ 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？ 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。 三、观看照片——渗透情感，懂得不怕打针吃药。 讨论：生病了要怎么办？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？ 师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 四、结合照片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。 （二）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？ （三）看照片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体…… 活动反思 在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论说出自己的想法。课堂气氛浓，锻炼了幼儿的口语表达能力。同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经验得到了提升。篇章2:大班健康活动：感冒了教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】 活动目标： 1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动重点： 让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 活动难点： 让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动准备： 感冒的一些特征图片 活动过程: 1、谈话导入。 你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了） 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，打人得了感冒会影响工作，小朋友们得了感冒会影响学习。 2、讨论感冒的起因。 提问：人们为什么会感冒呢? （1）着凉：天气凉了没有及时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了很多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。 （2）不注意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。 （3）小结：平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。 3、教师拿出感冒的一些特征图片。 提问：感冒了怎么办呢?让幼儿边看边讲述。（及时到医院去看病，按时打针吃药，注意休息，多喝开水） 小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要注意多休息，多喝开水，身体才能还起来。 3、学习预防感冒的方法。教师出示图片。 ①、注意气温变化、教师增减衣服。 ②、注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。 ③、注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 小结：我们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒服，会影响我们的学习和生活，所以