六一游园活动总结(20200710010233).docx

今天是六一儿童节，于是，我带着高兴的心情，带上我的东西，坐着爸爸开的车出发了。 到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到， 进学校的学生们都在一旁讨论 的事情绝大部分都是关于今天的预告。 只有一些同学是在旁边冷眼旁观的， 好象是觉得对今 天的事情感到没兴趣。进了教室，我的心情更加激动了。 全班的人到齐之后， 老师交代了一些事情， 叫我们一定要严格遵守后， 老师便把我们带 下了教学楼。到操场，我们找到地方后，便开始观看表演了，今天的表演的内容很多，有跳 舞、演小品、合唱队唱歌等。我们整整在操场上呆了一个小时了，表演终于结束了。 老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目， “游园活动”于是，我们 开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动， 套东西。过了一会儿，轮 到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就 决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。轮到我后，我不紧张了，开始了我就 用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品， 一支漂亮的圆珠笔。得到以后，接着，我又到了四年二班的活动区，吹蜡烛。因为大家可能 是以为这个项目太简单了， 跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。 终于轮到我 了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是我仍然不退缩，还是用我最大的肺活量在隔 50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。然后，我再跑到我班级组织 的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是要在隔 1米的距离和门框 的大小，就有点难度了。很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢 球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡 皮擦。最后，我的项目只剩下四年四班的游戏，平衡测试。我第一个准备好，但是这个项目 是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球， 围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘 汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯 着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。比赛结束后，我终于拿到了冠军。我那颗狂 跳不止的心也终于在胜利的那一瞬间安稳下来了。 通过这个游园活动， 我知道了凡做每一件事， 都要全神贯注地去做，一心一意，而不能 三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不会成功。骄兵必败， “虚心 使人进步，骄傲使人落后。” 第二篇：快乐的六一游园活动 今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动！ 中午我就和好几位同学提前在 2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳 子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。 2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏 龙。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上， 然后按照主持人画的线条走，走到终点球 不掉下来就可以换一张奖票， 我第一次去玩的时候因为心情好紧张， 所以走到一半乒乓球就 掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废” ，只好垂头丧气地坐回了座位 上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭 4支蜡 烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了 6支蜡烛，所以轻而易举拿到了 一张奖票。第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传， 然后就快速的传给另外一个人， 一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间 跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷， 而且两次都传到 她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少 个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了 4 个气球，得到了 4个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏， 规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住， 然后再一起走到终点到回来， 每局每人奖 一张奖票，我和黄博宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大 家都发了 一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。 这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分 表明了学校和老师对我们的关心和爱护； 整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发 挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目， 今天我们玩得很开心， 拿着老师发给的奖 品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！ 第三篇：六一的游园活动总结 哈哈，哈哈”。学校里传出来了一阵阵的欢笑声，哦！原来，今天是“六一”儿童节。 “六一”的前一天老师说： “明天就是你们