小班美术活动〈可爱的斑点狗〉教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班美术活动〈可爱的斑点狗〉教学设计Teaching design of art activity "lovely spotted dog" in small class 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班美术活动〈可爱的斑点狗〉教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标: 1．初步学习用棉签在指定范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。 2．注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。 3．对用棉签添画的活动感兴趣。 活动准备： 1．人手一张画好的狗图片。 2．棉签若干，黑色颜料、抹布。 3.斑点狗图片 活动过程： 一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。 1、老师出示小狗的图片（以小狗的口吻）：呜呜…… 2、师：这只小狗在干什么？（哭） 3、师：你们猜它为什么要哭？（肚子饿、没衣服、和别的小狗打架。。。） 4、师：那我来问问它啊。 5、师：你怎么啦，小狗？ 6、小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。 师：原来这只小狗把衣服弄丢了，它这样回去的话，它妈妈肯定不认识它了，所以它急的哭了。我们怎么帮助它呢？（给它买件衣服、帮它画一件。。。） 师：我们先来帮它找找，看是不是掉在地上了。 师：（老师伪装找一找，可是没找着）找不到哎。这样吧，我们来帮它做一件，好吗？这里正好有几张小狗以前的照片，我们看看它的衣服什么样子的，我们照着做一件。 2、出示斑点狗的图片，让幼儿观察斑点狗。 师：它的衣服什么样的啊？（白的，有一个个黑点。） 师：哦，是的，狗的衣服是有一个一个黑黑的圆点的。你知道这种狗叫什么名字吗？它有个好听的名字叫斑点狗。 二、幼儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 1．师：（老师出示棉签，启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点）宝宝们知不知道老师手里的是什么呀？（幼：棉签棒） 2．师：猜猜看我们今天用它来干什么呢？ 3．教师示范 师：棉签怎么画呢？我来试一试。（不蘸颜色，直接涂。） 幼：看不出来，没有颜色。 师：没有颜色怎么办呢？ 幼儿1：老师，那碗里有颜色蘸蘸再画。（他看见了，我放在一边的颜料） 师：哎呀，我怎么忘了这不是蜡笔是棉签，用棉签作画得先蘸好颜料。 教师蘸好颜料，先在小狗身上涂画了两个黑斑点。 师：老师画得好吗？棉签上没有颜色了怎么办呀？ 幼：再到碗里，蘸一蘸吧。 师：好的（教师再次正确示范） 师：谁愿意来帮我画画？ 幼儿举手上前，老师请一到两名幼儿绘画黑斑点。 师：他们画的真不错，把黑色的斑点都画在小狗的身上了，没有画到外面去。他们的小手真棒，你们的小手能这样做吗？ 2、师：好的，老师知道你们现在都想去为小狗设计衣服了对吧？老师已经在每张桌子上都准备好了棉签和颜料。画画的时候，要小心自己的身上，也不要把棉签画到别人的身上。棉签画好了，我们仍然得放在盘子里好吗？ 幼：好的。 师：现在请小朋友可以到位置上为小狗设计衣服了。 三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求： 1．引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服； 2．提醒幼儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。 四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛 师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧！（教师简单讲评，表扬画面整洁的幼儿） 师：我们小朋友帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂亮的斑点狗！ Designed By JinTai College