原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
用列举法求概率课题用列举法求概率第二课时课时课型新课教学目标知识与技能目标理解包含两步并且每一步的结果为有限多个情形的意义会用列表的方法求出包含两有限多个情形这样的试验出现的所有可能结果过程与方法目标经历实验列表统计运算设计等活动学生在具体情境中分析事件计算其发生的概率论由特殊到一般的思想提高分析问题和解决问题的能力情感与态度目标通过丰富的数学活动交流成功的经验体验数学活动充满着探索和创造体会数学的应用价习惯教学重点正确理解和区分一次试验中包含两步的试验教学难点当可能出现的结果很多时简洁地用列表
用列举法求概率
课题
用列举法求概率（第二课时） 课时. 1 ■课型 新课
教学目标
知识与技能目标
理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形”的意义；会用列表的方法求出：包含两 有限多个情形，这样的试验出现的所有可能结果。
过程与方法目标
经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率 论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力。
情感与态度目标
通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价 习惯。
教学重点
正确理解和区分一次试验中包含两步的试验。
教学难点
当可能出现的「结果很多时，简洁地用列表法求
文档评论（0）