九年级化学(人教版)上册课件:2.3.1制取氧气(共17张PPT).pptVIP

九年级化学(人教版)上册课件:2.3.1制取氧气(共17张PPT).ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一课时 学习目标 1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。 2.认识分解反应。 3.认识催化剂和催化作用。 重点和难点 重点: 氧气的实验室制法及实验操作 难点: 催化剂的概念 知识回顾 1.如何检验一瓶无色气体是氧气? 2.根据氧气的性质说明氧气有什么用途? 将带火星的木条插到集气瓶中, 如果木条复燃,则证明是氧气。 思考1:氧气有这么重要的用途,那么我们如何制取氧气呢? 实验室制取氧气的方法 1、分解过氧化氢溶液; 2、加热氯酸钾和二氧化锰固体; 3、加热高锰酸钾固体。 观察、填空 过氧化氢溶液是一种____色液体; 二氧化锰是一种____色固体; 氯酸钾是一种____色固体; 高锰酸钾是一种_______色固体。 无 黑 白 暗紫色 a、观察下列实验并填空: (1)过氧化氢溶液(俗称双氧水)制取氧气 操作 现象 结论 (1) (2) 木条没有复燃 木条复燃 【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢? 过氧化氢+二氧化锰→氧气+? 常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。 常温下产生的氧气很少 【思考2】二氧化锰好像永远也用不完,二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢? 待上述实验没有气泡时,再加入过氧化氢溶液,观察现象? H2O2 H2O+O2↑ MnO2 原理: 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。 催化剂 “一变”:改变其他物质的化学反应速率(改变≠加快) “二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变 思考:是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂,阅读课本P39 1.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢? 2.没有催化剂反应能否进行呢? 3.在反应进行过程中催化剂参与反应吗? 4.MnO2 是催化剂,这种说法对吗? 1.催化剂能改变(加快或减慢)其它 物质的化学反应速率,不能片面的 说成是加快; 2.二氧化锰对过氧化氢的分有催化 作用,但它不是专做催化剂的; 3.对过氧化氢的分解有催化作用的 物质还可用硫酸铜溶液,红砖粉等; 4.催化剂只能改变反应的速率, 不能影响生成物的质量. 注意理解 【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,只是一种催化剂,应算作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头的上方。 催化作用 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰

您可能关注的文档

文档评论(0)

134****3890 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档