组织八年级家长会课件讲义教材.ppt

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1、宣传我校的校本课程,取得家长的支持,增强家校互动关系 2、反馈上半学期学校学生各方面的情况 3、与家长一起探讨青春期学生的思想心理健康教育 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 健康成长!为自己的理想 而努力 班级管理理念: 班级优点: 1. 班风团结向上。 2. 多数班委、学生责任心强,得到师生好评。 班级基本情况 1、许多孩子还存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、部分同学间断性的性格浮躁,不够沉稳。 3、部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,上课思想不集中,导致学习“事倍功半”。 存在问题 进步较大: “好家长”: 关注孩子的健康、进步是每一个家长应尽的责任与义务。 什么是“初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ? 让我们一起学习吧! 1﹑学习成绩下降 ? 在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。 2﹑逆反心理严重 ?? 初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。 3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。 ——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。 10%(社会的影响力) 学生的成才= 40%(学生的自身努力) 30%(家长的推动力) 20%(教师的教育力) 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——(苏联)苏霍姆林斯基 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 6、“亲其师,信其道”,所以尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。 5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 给家长们的几点参考: 2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 *

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