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* 统计 重点透视 重点1 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特点 用一个单位长度表示一定的数量 整个圆表示总数，扇形表示各部分占总数的百分数 长短表示数量的多少。 起伏表示数量的增减变化。 作用 看出各数量的多少。 看出数量增减变化的情况和数量的多少。 看出部分与总数的百分比，部分与部分的关系。 重点2 统 计 表 如图是某校六年级学生喜爱运动情况的统计图。 ①喜爱其它运动的 人数占总人数 %。 ②若喜欢足球的有48人， 则六年级共有 人。 ①单位“1”减四 种球人数所占百分比。 ②喜爱足球的人数 除以喜爱足球人数 所占的百分比。 源题解析 题1 如图是某校六年级学生喜爱运动情况的统计图。 ①喜爱其它运动的 人数占总人数 %。 ②若喜欢足球的有48人， 则六年级共有 人。 解： ①1-32%-18%-24%-16% =10% ②48÷24%=200（人） 10 200 要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图。 判断题 条形统计图 数量的多少。 扇形统计图 部分与整体。 折线统计图 增减变化 题2 右图是某班参加体育活动情况的扇形统计图，那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的35%的扇形是（ ）。 易错点拨 右图是某班参加体育活动情况的扇形统计图，那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的35%的扇形是（ ）。 Q所占比例90÷360=25% ， 35%＞25%，观察图形， 只有P＞Q, 故正确答案为P。 易错点拨 *
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