XX县学校传染病疫情的应急处理预案.doc

XX县校园感染病疫情应急处理预案 为有用防备、及时操控各种感染病疫情在校园盛行和延伸，依据中华人民共和国《感染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急法令》，制定本预案 一、处理准则 遵从“依托科学、依法防治、高度灵敏、决断处置”的辅导思想，坚持“政府领导，部分合作，属地化办理，分级呼应”的处置准则，严格操控感染源，敏捷堵截传达途径，削减发患者数，活跃救治患者，敏捷操控疫情，避免疫情分散。 二、疫情陈述 ㈠疫睛责任陈述人 校园的医疗卫生人员、分担校长、校长为疫情的责任陈述人；校园内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的责任陈述人。校园一旦产生感染病疑似疫情和疫情时，责任陈述人应当即陈述县疾控中心。 1、陈述程序（见图1） XXX县各级各类校园（产生感染病疫情或疑似感染病疫情） XXX县各级各类校园（产生感染病疫情或疑似感染病疫情） 县教育局 市教育局 经疾控中心核实确诊 报 县疾控中心 当即报 核实后 县卫生执法监督所 通 报 市疾控中心 报 市卫生执法监督所 通 报 县卫生局 市卫生局 图1、XXX县校园感染病疫情陈述程序图 三、疫情分级及呼应 三级：校园产生1例或发出的感染病或疑似感染病病例时，当即报县疾控中心。县疾控中心接报后，敏捷派专业人员进行查询核实处理；校园在接到确诊信息后，应当即上报县教育局；必要时县疾控中心通知县卫生执法监督所参加现场处理。 二级：校园有多例相同症状的感染病病例产生时，县疾控中心在接报后除敏捷采纳三级呼应的办法外，应当即上报县卫生局和市疾控中心，并通报县卫生执法监督所。市疾控中心接报后应当即派专业人员辅导处理，县卫生执法监督所参加现场处理。县卫生、教育行政部分应到现场安排领导疫情处理。 —级：校园产生感染病爆发、盛行或产生甲类感染病疑似或确诊病例时，县疾控中心在接报后除敏捷采纳二级呼应的办法外，市疾控中心应敏捷派专业人员赶赴现场查询处理，并当即通报市卫生执法监督所参加现场处理，并将开始查询成果敏捷报市卫生局。市卫生、教育行政部分应到现场安排领导疫情处理。 四、各部分责任 ㈠政府责任：依照属地化办理准则，疫情产生地的镇政府担任校园感染病疫情应急处理的现场指挥作业，担任作业协谐和后勤保证。严重疫情报请县政府安排树立现场指挥机构。 ㈡教育行政部分责任：催促校园树立健全感染病疫情应急处理准则，树立和完善应急预案，加强查看和督导，保证感染病疫情应急处理的人员、物资、办法执行到位。 ㈢校园责任：首要担任人作为校园感染病疫情应急处理的榜首责任人。一旦产生疑似疫情和疫情时，应当即发动校园感染病疫情应急预案，按规则陈述疫情并做好以下作业： 1、当即阻隔患者及密切触摸者（阻隔期限见附件）。 2、及时护卫患者到指定的医院进行医治；有校医或保健医师的校园，应问询病史、做好记载。 3、认真执行卫生部分提出的卫生办理、阻隔、消毒等办法，帮忙疾控中心完结疫情查询、应急接种等作业。 4、疫情期间，施行“日陈述”和“零陈述”准则，加强晨检，严格操控进出校园的人员。 5、相关职能部分及教师要安稳学生心情，做好学生家长的思想作业，保持校园正常的教学秩序。 6、不得私行向社会发布疫情。 ㈣卫生部分责任：依照属地化办理和分级呼应准则，展开辖区内校园感染病的应急处理作业。 1、卫生行政部分应与教育行政部分密切合作，分工协作，安排，协谐和催促校园的感染病疫情应急处理作业。 2、卫生执法监督所担任对校园感染病办理的挂号状况、感染病陈述状况，产生感染病后处理状况的督导查看，对违法行为进行查询取证并提出处理意见等。疫情熄灭后，应及时写出疫情操控处理陈述。 3、疾控中心担任进行感染病的盛行病学查询，提出防备操控办法，辅导校园施行免疫接种、环境消毒、水源维护等办法，担任扑疫作用点评等作业。疫情熄灭后，应及时写出疫情查询陈述。 4、医疗单位做好收治和抢救感染患者的预备，执行感染患者、疑似感染患者阻隔医治和留院医学调查办法，避免院内感染。 五、保证办法 ㈠高度重视，加强领导 镇政府、各医疗卫生单位、各级各类校园应高度重视校园感染病疫情应急作业，将其归入方针责任办理，并依据本预案，结合作业实践，制定、修正和完善当地和本单位校园感染病疫情应急处理预案，并安排训练和演练。 ㈡明确责任，加强协作 教育、卫生行政部分要依照各自的责任分工，加强协作。卫生行政部分活跃合作教育行政部分和校园，为其供给技术支持，帮忙展开训练，供给感染病防治信息材料。教育行政部分：安排校园相关人员，活跃展开训练和演练，使之把握疫情陈述的有关规则和应急处理的基本准则。校园：活跃做好师生的二级训练，必要时合作卫生部分，对学生采纳防备接种等防病办法，避免感染病的产生和盛行。 ㈢加强感染病疫情应急处理作业的辅导和督导 教育、卫生部分要加强对校园感染病疫情应急作业的技术辅导和查看督导，采纳有