学会宽容 善待他人主题班会.ppt

学会宽容 , 善待他人 结合自己的理解，你能说说“宽容” 是什么吗？ 感 悟 宽 容 我认为， 宽容是 …… 在字典中， “宽容”有两个含义： （ 1 ） . 宽厚能容忍 （ 2 ） . 包涵 ; 原谅 ; 不计较 通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。 在我们平时的生活中，我 们如何做才会更宽容？ 有什么与别人相处的好方 法吗？ 小组讨论： 学 会 宽 容 宽容不是无原则的饶恕和纵容。 “ 我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” 反省自己 “ 曾经发生的那件事情，我觉 得当时自己不够宽容 ……” 学 会 宽 容 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起， 请求她（他）原谅你。我想她（他）可能 很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她（他）说 而以前没有说的话写在纸条上 , 然后把纸条 对折，在正面写上他（她）的姓名，再直 接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你 们之间搭起一座宽容的桥梁。 学会宽容 —— 快乐生活的作业 1. 每天对身边的人多微笑三次 , 把欢乐 传递下去； 2. 每天原谅一个伤害你的人 , 让痛苦的能 量到你这里为止 , 做“痛苦的终结者”； 3. 每天做一件帮助他人的好事； 4. 当别人让你感到不愉快时 , 尽量去理 解他 , 试着去了解他的苦衷； 5. 为别人的成绩鼓掌 , 而不去嫉妒； 6. 每天写出一个令你反感的人的一条 优点 . 学会宽容，善待他人 善待他人，收获快乐 ? 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。 进到第 一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上 摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手 臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的 美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。 但是他听到楼上却充 满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样的也有一群人，手 肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手 臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜 喂食，结果大家吃得很尽兴。 ? 在追求成功的过程中，任何人都离 不开他人的合作。尤其是在现代社 会里，如果你想获得成功，就应该 想方设法获得周围人的支持和帮助。 只有你真诚地对待别人，对方才会 与你真诚合作。请记住这句话：善 待他人也就是善待自己啊！ ? 与人为善说起来很简单，做起来却不是一件容易 的事，它包括相当广泛的内容。如：关心他人， 当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手；尊重 他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人； 善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、 性格不同的人交往；承认别人的价值，负起自己 该负的责任 …… 总的说来， 善待他人最重要的原则 就是“己所不欲，勿施于人”。 即是换位思考 。 凡事要从对方的角度来考虑，遵从这个原则，你 将获得许多好朋友、好伙伴。 事例一： A 和 B 是同桌，一次数学测试的试卷发下来了， A 考了 62 分，他急忙问 B 考了多少， B 没有告诉他。课 间时间， A 偷偷看了 B 的试卷，原来他只考了 59 分。 A 于是很骄傲的对 B 说：“哈哈，原来你考了个不及格 啊！”这时， C 对 A 说：“我考了 95 分，你和他差不多 啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是 A ，你会 怎样想？怎样做？ 事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老 师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声 喊叫：“老师画了一个大屁股！”这样一喊，全班 同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又 恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么 想？有朝一日皮皮也成为一位老师，当他遇到这样 类似的事情时，心里是怎么想的？ [ 故事一 ] 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一 个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大 声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于 是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大 呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是 两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉 住我，却是要我的命啊！” 感悟： 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对 方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛， 我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关 心他人。