初中的家长会班主任发言稿.doc

PAGE 家长会班主任发言稿 各位家长，咱们好！ 我是本班班主任兼地舆教师，在这儿我代表八年三班的全体师生对各位家长的莅临表明火热的欢迎！ 今日咱们的家长能够来到这儿，就最有力的证明了你们对孩子的爱，对咱们教师来说，是支撑，是了解。 今日举行这次家长会的意图是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校园及在家里的状况，以便教师和家长一同教育好咱们的孩子。总归一句话，那便是“悉数为了孩子，为了孩子的悉数！”这是咱们在座的每一位家长和教师教育的一个底子起点。我深信，从这个起点动身，咱们的家长会必定能够到达预期的效果，获得满意的成功！ 下面就开端咱们的榜首项议程： 班级基本状况介绍： 咱们八年三班共有36名学生，其间成果比较优异的有…….等，前进较快的有…….等，总的来说绝大部分同学在校体现较好，他们能遵守纪律、联合同学、对人有礼貌，学习自觉自动、勤勉喫苦，有较强的团体荣誉感，同学间比较联合，由此构成了活跃向上的班风。在杰出的班风的确保下，咱们班级教育教育秩序井然，同学之间、师生之间联系融洽，学生日子、学习等各方面都在不断前进。最值得一提的是我班的全部任课教师都认真担任，脚踏实地，职责心十分强，他们常常献身自己的业余时刻，为那些根底差的学生供给协助。正由于如此，咱们八年三班在本次期月考中，获得了全年级组榜首名的可喜成果，但我知道这榜首名来之不易，它是咱们全部教师、学生、家长一同努支付汗水的成果。 但这次考试中也反映出了一些问题： 有的学生没有竞赛知道，不思进取，胸无大志、厌学、不守纪律，自控才干特别差，人在课室心在外，学习不自动，不准时完结作业，每天靠教师管着盯着，还不听教师的教训 ，从底子上知道不到学习的重要性，然后致使成果差。 期中考试往后，针对班级的实践状况，我给学生安置了一个很简单的作业，作业的内容是：让学生家长在周六周日这两天给我打个电话。其实，我让你们打电话的意图就一个：我只想发明一个和家长交流的时机，使咱们两边面更多地去了解孩子，以便咱们两边面把孩子办理得更好。但成果只需三分之二的家长给我打了电话，而剩下三分之一的家长一向没有给我打电话，我不知是您的孩子没有把我的话传到达，仍是你真的不关怀您孩子的状况？为此我想借这次家长会对家长提出几点期望和主张： （1） 常常和教师交流。 孩子是你们的期望，你们也都期望他们将来有长进。我常听到家长满脸抱歉地对我说：“教师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不了解，我就把孩子就交给你们教师了。”其实这种说法是不对的。在河北一个偏远的山村里，有一位农村妇女把她的五个孩子都培育成了大学生、博士生。我能够必定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！爸爸妈妈是孩子的榜首教师，要教育好学生，有必要家长教师合作好。咱们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联络不是很频频，其他科任教师和家长交流的时机就更少了。假设您能多和教师们获得联络，一方面能够使咱们两边对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关怀也能够对孩子的学习构成一种动力。现在，有的学生的做法是家长教师两端瞒，自己落得一个逍遥自在，成果可想而知；还有的孩子对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么。假设咱们提早做好了这部分学生的作业，我想至少能够使他们更前进一些，让小问题消除于萌发状况，所以我倡议家长多和教师交流。 （2）要全面而精确地估量自己的孩子。 对孩子的评价不能过高，也不行过低。您的子女学习成果好,并不意味着思维好,才干高；您的子女学习成果落后,并不意味着思维差,才干低。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，咱们就应该恰当的批判，假设孩子很极力了，成果却不怎样抱负，咱们更应该给他决心。不过在这儿我还要着重一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的悉数，咱们更应该重视的是孩子的才干，重视孩子的全面发展。年代改变了，人才的规范也在改变，分数不能决议悉数，高分未必高能，只需本质归纳，全面发展，才干习气未来社会的竞赛和应战。 （3）沉着地去爱孩子，教育孩子遇事多做自我批判，进行换位考虑。 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时，要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的