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《毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论》知识要点集锦 ————————————————————————————————　作者: ———————————————————————————————— 日期: 《毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论》 知识要点集锦 第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果 193８年毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践,中国历史，中国文化结合起来,使马克思主义在中国的实现具体化。 马克思主义中国化得过程，一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。 怎样实现马克思主义中国化？答:1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。２)马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。３马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中共人在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新经验的基础上初步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,创立了“邓小平理论”;党的十三届四中全会以来,江泽民，进一步回答了什么是社会主义,怎么样建设社会主义,和建设什么样的党,怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,行成了“三个代表”重要思想。党的十六大以来，胡锦涛立足国情,总结发展实践,借鉴外国经验,适应新发展，提出“科学发展观”，进一步回答了实现什么样的发展，怎么样发展。 改革开放30年以来,党的全部理论和实践,归结起来就是创造性的探索和回答了什么是马克思主义，怎样对待马克思主义，什么是社会主义（毛)，怎么样建设社会主义(邓），建设什么样的党,怎样建设党（江），实现什么样的发展，怎么样的发展(胡）等重大理论和实践问题。 中共在领导中国革命,建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化得最新成果。 马克思中国化的意义？１）马克思主义中国化得理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2）马克思主义中国化得理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3）马克思主义中国化倡导和体现课对待马克思主义的科学态度和优良作风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 新时期以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,集中到这一点，就是高举了中国社会主义的伟大旗帜。 毛泽东思想的核心和精髓是实事求是。它围绕着中国革命和建设这个主题,提出一系列相互关联的重要的理论观点，这些理论观点经过中国革命和建设长期实践的检验,已被证明是颠扑不破的科学道理。 毛泽东思想科学体系包涵着丰富的内容：1)新民主主义革命理论。2）社会主义革命和社会主义建设理论。3）革命军队建设和军事战略的理论。4）政策和策略理论。５）思想政治工作和文化工作理论。6）党的建设理论。7)关于国际战略和外交工作理论。8)关于思想方法和工作方法的理论。 毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。他包括三个方面：实事求是、群众路线、独立自主。 毛泽东思想的历史地位和指导意义：1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。2）中国革命和建设的科学指南。3)中共和中国人民宝贵的精神财富。 和平和发展是当今的两大主题。 邓小平理论的历史地位和指导意义：１)中国社会主义建设规律的科学认识。２）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。3)党和国家必须长期坚持的指导思想。 科学发展观，是对中共的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既已脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大思想。 科学发展观,第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调课持续,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观的指导意义：1）科学发展观是同马克思列宁主义,毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界