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2020年中考总复习冲刺——科学探究题(六)
一、科学探究的题型结构模式和解题思路:
先要明确探究什么(就是实验的目的想要干嘛)
猜想的范围是什么(一切实验都是为了验证哪个猜想是正确的)
结论和猜想相呼应(有时已经说明是哪个猜想正确,所以要交互看猜想和结论)
二、科学探究的预备知识
1. 解题小规律
(1) 固体混合物的成分探究的一些常见小规律小结
(2)固体中如果含有CuSO4,加水后,溶液呈 色;固体中如果含有FeCl3,加水后,溶液呈
色;固体中如果含有Fe(NO3)2,加水后,溶液呈 色。
(3)加水后得到不溶物,思考的方向是不溶物可能来自原有的不溶物,或 。
(4)混合物含有Na2CO3等碳酸盐时,加稀盐酸或稀硝酸后,现象是 。
(5)混合物加水后,产生沉淀,滴加稀硝酸,沉淀部分溶解,一般说明此沉淀含有和能酸反应的碳酸盐或氢氧化物和 。
气体混合物的成分探究
有关气体成分的探究,涉及的知识点有CO、CO2、CH4、NH3、HCl、O2、H2等气体的制法和检验,以及它们的化学性质和一些反应产物的检验等。混合气体中各成分的检验要考虑检验的先后顺序,以排除干扰。
如果要检验是否有H2O,检验的位置是放在 ,选用的物质是 ;
如果要除去气体中的H2O,装置的位置应该放在 ,一般选用的物质是 ;
除去CO2中的HCl用 ,然后再通过 。
干燥NH3一般用 ,能否用浓硫酸? 。
3. 对反应后溶液中溶质成分的探究
此类探究从物质是否恰好完全反应和是否过量去考虑。验证时一般不需要验证生成物,因为生成物是一定存在的,只需验证过量反应物是否存在。注:若反应在溶液中进行,则其中一种生成物通常为沉淀、气体或水,溶质成分中通常只有一种生成物。
如:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 反应后溶质一定有 ,可能有 。
4. 离子的检验和共存
离子
检验方法
实验现象
CO32-
取少量试剂,滴加稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水
NH4+
取少量试剂,滴加浓NaOH溶液,加热
Cl-
取少量试剂,滴加AgNO3溶液和稀硝酸
有 色沉淀生成
SO42-
取少量试剂,滴加稀硝酸和Ba(NO3)2溶液(或稀盐酸和BaCl2溶液)
有 色沉淀生成
初中常见不能共存的离子:(1)OH-不能与H+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Al3+、NH4+等共存;
(2)CO32-不能与H+、Ca2+、Ba2+共存;(3)SO42-不能与Ba2+共存;(4)Cl-不能与Ag+共存。
(5)H+ 不能与 CO32-、HCO3-、OH-共存。
答案:1.(1)蓝 黄 浅绿 (2)反应后生成的沉淀 (3)有气泡产生 (4)硫酸钡或氯化银
2.(1)第一步 无水硫酸铜 (2)最后一步 浓硫酸或氧化钙或氯化钙 (3)饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 (4)生石灰 否 3. NaOH Na2CO3或 Ca(OH)2 4.产生气泡,澄清石灰水变浑浊
产生刺激性的氨味 白 白
【典题练习】
1.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成,同学们查阅资料得知NaCl、CaCl2、BaCl2等溶液呈中性,经过思考,设计并进行了以下实验:
(1)白色粉末一定不含__________________,可能含有______________。
(2)为了确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。
【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么?
【猜想假设】猜想一:NaOH;猜想二:______________;猜想三:Na2CO3和NaOH。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
结论
(1)取少量该溶液于试管中,滴入________________________溶液
__________________
猜想三正确
(2)静置上述溶液,取少量上层清液于另一试管中,滴入几滴________溶液
______________
步骤(1)中发生反应的化学方程式为_______________________
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