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导师带徒活动总结 短短1年时间的师带徒活动结束了，我很荣幸能够成为其中的1员。 　　作为刚从学校毕业来到企业的青年职工，我们渴望有好的环境锻炼成长，渴望有机会能够发挥才华、贡献自己的聪明才干。我迫切需要在师傅的指点下，找准人生坐标，肯定前进方向，把书本知识与实际工作有机融会，有效地发挥内在的动力和潜能，使自己的技能素质得到迅速提升。 　　而“师带徒”活动则是企业保持延续发展而确立的1项旨在发现青年人材、锻炼青年人材、培养青年人材、造就青年人材的青年人材工程。所以，展开“师带徒”活动，是加快青年职工全面发展，增进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径。 　　师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法，也是尊重人材、培养人材的具体体现。通过师带徒活动，既能使老师傅们所具有的知识和经验能很好的传下来，又能增进员工之间的凝聚力;既能节俭培训本钱，又能有助于创新;既能避免1般培训带来的“工学矛盾”，又能弥补1般培训脱离实践的不足。同时，通过我们与师傅的交换合作，能够从最大程度上鼓励我们在实践中学习，在实践中磨练，用师带徒这类手把手、面对面的方法来把我们培养成操作技术人材。 　　总之，通过这次师带徒活动，让我感遭到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望，在此，我要感谢各位领导我们搭建了这样1个学习平台，同时，我也要感谢师傅们对我们的精心指点，在以后的工作中，我将继续加强本身技术的学习，绝不孤负师傅们对我们的教诲，也绝不孤负企业领导对我们的关心和期望。 　　为期两年的“导师带徒”活动，自20xx年3月以来，在公司的统1领导和调和下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条阵线上有声有色地延续展开，成为公司1条独特的风景线，目前活动已美满结束。当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已能够挑起重担，独当1面，成为各自岗位的骨干气力和中坚份子。纵观“导师带徒”活动的全进程，我们认为有“3好”与“3差”。 　　1好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指点下，经营范围不断扩大，经济态势不断增长，经济效益延续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上范围和技术人材短缺的矛盾，充分发挥人材效应，增强企业发展后劲，保持企业的延续稳定健康发展而确立的1项旨在发现青年人材、锻炼青年人材、培养青年人材、造就青年人材的青年人材工程。 　　2好是活动展开的好。“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从1开始就遭到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细肯定所培养徒弟两年要求到达的目标、培养内容和具体措施等。大部份单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从3级到达的1级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感遭到肩上多了1份责任，徒弟感遭到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书以后，各单位积极行动起来，自觉依照要求和合同书的规定做好工作。特别是**分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了5对师徒，并依照公司的要求，结合分公司的实际，把这5对师徒与报公司的3对师徒同等对待、同等展开、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容。 　　许多单位的师傅都能毫无保存地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，重视言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。**等人，不但能做好领导榜样作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，不管工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的1技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都勇于给徒弟们压重任，分任务。**************** 　　3是活动的成果好。导师带徒活动展开两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干气力和中坚份子，大都能够独当1面，挑起重担，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡取得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。………………………… 　　以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或说是比较差的地方。1差是有的单位没有认真展开此项活动，活动流于情势，对此项工作重视差。1些师徒签定合同书后，就把它置之不理，也忘记了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。 　　2是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相干部门，我们首先提出自我批评。依照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次展开此项工作，有关部门和人员缺少经验，但是主要是我们没有进行深入的指点和检查，以致于大部份单位没有认真展