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一对一个性化辅导教案
学生
年级
初三
科目
数学
次数
教师
日期
时段
课题
中考冲刺——数与式
本堂课目标
掌握实数运算及概念;
了解代数式、整式,掌握其性质及运算法则;
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、实数的分类
1.定义分类:
正负分类:
注:无理数的三种常见形式:①开方开不尽的数(如),②无限不循环小数,③含有的数,④某些三角函数的值(如sin45°,cos30°,tan30°)
2.实数的相关概念
数轴:数轴是一条规定了原点、正方向、单位长度、单位长度的直线,并且数轴上的点与实数是一一对应的关系.
相反数:只有符号不同的两个数互为相反数。特别地,0的相反数是0.
若a和b互为相反数,则a、b满足的关系式为a+b=0此时a、b在数轴上表示的点位于原点两侧,且到原点的距离相等.
绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离.
绝对值的代数意义:
倒数:乘积为1的两个数互为倒数;若ab=1,则a,b互为倒数;若ab=-1,则a,b互为负倒数:0没有倒数.
相反数等于本身的数是____,倒数等于本身的数_____;绝对值等于本身的数是____;平方等于本身的数_________;立方等于本身的数_______.
【答案】0;;所有非负数;0,1;0,
科学计数法:把一个数表示成的形式,其中,n为整数。
平方根:如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根,记怍(二次方根).一个正数有两个平方根,它们互为相反数,零的平方根是0,负数没有平方根。
算术平方根:如果一个正数的平方等于a,那么这个正数就叫做a的算术平方根,记作,0的算术平方根是0
立方根:如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或三次方根),符号记作.每个数只有1个立方根,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0.
非负数:几种常见的非负数:①|a|≥0;②≥0(a≥0);③a2n≥0.
非负数的性质:①非负数的最小值是0;②几个非负数之和仍为非负数;③若几个非负数的和为0,则每个非负数都为0.
1.将下列各数填入相应的集合内,并用“<”号将下列各数连接起来.
,,,,,
有理数集合 无理数集合
【分析】实数的分类关键是要理解相关概念;实数的大小比较可借助大小比较发则进行比较,并能估计无理数的大致范围.
,,
,,,…
有理数集合
无理数集合 ,…
<<<<<.
【说明】①实数的分类和大小比较要看它化简的结果,但结果应保留原有形式;
如=,=,=.
②实数的大小比较还可借助于数轴直观地进行比较.
2.已知:=0,求的相反数的倒数.
【分析】两个非负数的和为零,即组成算式的每一部分均为零,由此可求出a、b的值.
【解】 由题意得 2-=0 解得=-3, =-6
3+=0
∴=-,它的相反数为.
它的相反数的倒数是2.
【说明】完全平方式和绝对值均为非负数,要充分理解其意义,并运用这一特征解题,
本题涉及到的概念较多,有相反数、倒数、绝对值等.
3.的算术平方根是 ( )
A.2 B.±2 C. D.±
【答案】C
解题点拨:此题考查了平方根,算术平方根的定义,解题的关键是对定义及的理解.
实数的运算
四则运算
加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 异号两数相加,取绝对值较大的那个加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; ③互为相反数的两个数和为零。
减法:a-b=a+(-b)
乘法:
除法:
乘方运算
零次幂:任何非零实数的零次幂都为1,即
负整数指数幂:,特别地
-1的奇偶次幂:-1的奇数次幂为-1,-1的偶数次幂为1.
实数运算顺序:先乘方、开方,然后乘除,最后加减,同级运算从左到右依次进行,有括号的先算括号里面的。
有理数运算律
加法交换律 a+b=b+a
加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律 ab=ba
乘法结合律 (ab)c=a(bc)
分配律 a(b+c)=ab+ac
(1);
(2).
【分析】(1)式中因为,所以可提取再进行运算;
(2)式中将各部分分别求值,再将他们求和.
【解】(1)
(2)
【说明】正确进行实数的运算是基本要求,其中涉及到实数的运算法则、幂的运算、特殊三角函数值的计算等.
⑴;
⑵.
【分析】(1)中可将看作一个整体,先用平方差公式,再用完全平方公式进行运算;
⑵中先将化为,再用乘法公式运
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