《铺满金色巴掌的水泥道》PPT课件(第一课时).docx

?铺满金色巴掌的水泥道 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上 留下的美景吧！ 连、北京、河北，西至陕西、甘肃，西南至四川、云南，南至广东及东部沿海各省都均有栽培。在 连、北京、河北，西至陕西、甘肃，西南至四川、 云南，南至广东及东部沿海各省都均有栽培。在 世界上著名的行道树——法国梧桐，在我国 公园和行道两旁可常常见到。而今在我国北自大 南京老百姓们都把它简称为“法桐”或“法梧”,然而它却既不是梧 桐树，亦非产自法国，而我们常说的梧桐树实际上是指“中国梧桐” o人们习惯所说的“法国梧桐”只是悬铃木中的一种。原来，悬铃木 一属有8种，原产北美洲、墨西哥、地中海和印度一带。引入我国栽植 的有3种。悬铃木果序柄的果实，有的1个果球，有的2个果球，有的3 个以上果球，因此名称就不同，分别叫做一球悬铃木、二球悬铃木和 三球悬铃木，这是三个不同的种。 3 3 .初步感知文意, 了解课文内容。（难点） 3 3 .初步感知文意, 了解课文内容。（难点） 学习目标 1.会认本课9个生字，会写12个生字。（重点） 2?学习用查字典、看图、找反义词等方法理解词语。（重点 ） “ 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 5铺满金色巴掌的水泥道 朗读5.铺满金色巴掌的水泥道 （朗读）?mp3 7 > 丿 4 请同学们自由朗读课文，注意读准字音 ,读通句子，难读的地方多读几遍。 我会认 水洼 wa 山洼 坑坑洼洼 凌乱 ling 7麦凌辱 7麦 凌辱 盛气凌人 我会认 增添 zeng 増加 添枝增叶 雨靴 xue 靴 靴子 隔靴搔痒 加点的字 曰夂立主 疋多曰子I读一读下面的句子，看看你有什么发现?数」shu （数学）注意加点字shu 加点的字 曰夂立主 疋多曰子 I 读一读下面的句子，看看你有什么发现? 数」 shu （数学） 注意加点字 shu徵着) 的读音! 多音字 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 读一读：数(shti)学课上，一年级的小学生认真地数(shO)着手中 ? ? 的小木棍。 理解词语 理解词语 理解词语 理解词语 【印着】、 【排列】 【规则】 【明朗】 【熨帖】 【凌乱】 杂乱无序。 杂乱无序。 试着把词语和意思连起来! 光线充足（多指室外）O 留下痕迹。 贴切、妥帖。 顺次序放。 规律、法则。 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确, 句子是否通顺。 我会写 我会写 再读课文，想一想课文写了什么? 本文写了我国东北小兴安岭一年四 季的美丽景色和丰富物产。 pu 铺满铺 铺满 铺 结构：左右 音序：P 部首：今 组词：铺床铺张浪费 造句：地上铺满了树叶。 书写指导：“甫”上横要 长，下框内两短横居中, 中竖贯穿上下。 水泥道 ni 泥 结构：左右 音序：N 部首：7 组词：枣泥拖泥带水 造句：我家门口刚修了 一条水泥道。 书写指导：“尸”上框扁 小，竖撇要长；“匕”撇 要短，竖弯钩的弯要大。 Jing Jing晶 我会写 I ■ 丿 売;晶晶 结构：品字结构 音序: 部首：日 组词：结晶晶莹透彻 造句：爸爸新买的手表亮晶晶的。 日 书写指导三个“日”要 匀称，上边的居中间， 下边两个要平行排列。 我会写 我会写 我会写 我会写 ■V Jin 紧紧紧 结构：上下 音序：J 部首：糸 组词：拧紧紧紧相连 造句：我紧紧地跟在妈妈后面寸步 不离。 我会写 我会写 书写指导：上下宽，中间 稍窄，各部分都要写扁， “幺”最后一笔是点。 yuan 院墙院 结构:左右 结构: 左右 音序:Y 部首：卩组词:研究院高等院校造句: 音序: Y 部首：卩 组词: 研究院高等院校 造句: 我家新盖了院墙。 书写指导：左窄右宽，“卩” 在左边，右边“元”的撇和 竖弯钩都在下横处起笔。 yin 印 结构：左右 音序：Y部首：卩 组词:心心相印 组词: 心心相印 造句：校服上印着我们学校的名字。 印 书写指导：第一笔短撇起笔稍 高，与下边的竖提分两笔写， 中间一短横，右边是单耳。 ［我会写I ［我会写I 排队 pai 排 结构：左右 音序：P 部首：扌 组词:排列排水量 造句:同学们正在操场排队。 书写指导：“非”中间两 竖右边的稍长些，左右各 三横，下横都稍长。 我会写 排列 lie 列 结构：左右 音序: 部首：'J 组词：列车马列主义 造句：同学们排列成整齐的队伍。 书写指导：“歹”首撇要 短，横撇要长，点在里面 不出头。在右边。 规则 guT 规 结构：左右 音序：G部首：见 组词：规章道德规范 造句：老师向我们宣布了演讲的规则。 规 书写指导：左边两横稍向 上提，竖撇要长，点要小; “见”下框要窄。 我会写 守则 ze 则 结构：左右 音序：Z