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?冀教版六年级语文下册第六单元
成上靠你们自己
学习目标
?有感情的朗读课文。
?通过小组合作学习等方法了解作者提出的观 点,学会表达自己的看法。
?理解"成长靠自已"的含义,培养独立自主 的
意识。
创遗(?舉
或许大家早已觉得自己 长大了,那么就让我们一起来 谈谈什么是成长?
请大家快速默读,理清文章的表 达顺序,并简要概括文中校长提出 的观点。
文中校长共提出了五条观点:
1.教师并非知晓一切。
2?要学会体谅、关照别人。
3?善于学习,劳逸结合。
4?不要欺凌弱小,强中自有强中手。
5 .不要迷信教科书。
小组试仑:
1 ?针对他提出的观点,你是怎么认识的?
£0密蠢感劎
1-教师并非知晓一切。
?敢于质疑;
?崇拜但不盲从老师 ?老师不会变魔术,而只能培育.教导.引领你进入人生
的航迹和知识的海洋;
?你到底能学到多少航行多远,只能靠你自己了。
2 ?要学会体谅.关照别人。
你曾经经历过伯劳厄的故事吗?你对此有什么看法?
只有在付出爱的过程中,我们的心灵才能健康的成长。
£0密蠢感劎
3?善于学习,劳逸结合。
?你平时是怎样学习的?给大家讲讲你的学习方法。
?你怎样理解学习?
£0密蠢感劎
4?不要欺凌弱小,强中自有强中手。
真正的强者从来不用拳头说话,也无需用欺负 弱小来显示自己的强大。
5?不要迷信教科书。
尽信书,则不如无书
《孟子■尽心下》
小组燧:
2 ?你觉得校长是一个怎样的人?你喜欢这个校长吗?结合文中的语句说一说。
思考:
校长的这几条观点和"成长" 之间有什么必然的联系呢?
1?为下面划线的字加上正确的读音。
朦胧内疚累垮飘曳
2?你对文中的哪个观点印象最为深刻,为什么?
3?请你写出一句关于成长的座右铭。
再见
fil厢展厚D
在我的班上有个男孩,他的父亲是开鱼店的。可怜的小
家伙叫伯劳厄,他的身上总散发着鱼腥味,每当他向屋角走 去时,我们其他人马上会感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的 头发和衣服上,涮洗也无济于事,大家都躲开他。这并不是 他本人有什么过错”但他被嘲笑,被孤立,独自坐在一角, 好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容”但这有什么用呢。
45年后的今天,每当我听到伯劳厄的名字时,我还觉得不 大舒服。可见,要体谅人有时是一件很难的事,并不是总能
做到的,但必须不断这样做。
[德]凯斯特纳《开学致辞》
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